(6分)某校興趣小組對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關問題,進行了如下探究,請同學們一起參與此次探究之旅。
(1)探究一:判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和?
【方案設計】小麗、小林兩位同學設計了如下方案進行探究:
方案設計者 | 方案步驟 | 方案預估現(xiàn)象 | 方案預估結論 |
小麗 | 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照 | pH=7 | 恰好完全中和 |
小林 | 取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液 | 有白色沉淀生產(chǎn) | 鹽酸過量,沒有完全中和 |
【方案評價】請判斷以上設計的兩個方案中, 同學的方案是正確的。
【方案反思】請分析另一個方案錯誤的原因: 。
(2)探究二:氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質的成分是什么?
【作出猜想】小亮猜想:溶質有NaCl、HCl、NaOH
小麗猜想:溶質只有NaCl
小林猜想:溶質有NaCl、HCl
你的猜想:溶質有 (填化學式)
小麗認為小亮的猜想是錯誤的,她的理由是 。
【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取反應后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液 | 小林猜想正確 | |
有藍色沉淀生成 | 你的猜想正確 |
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省常熟市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分下列物質的方法中不可行的是
A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
B.用水區(qū)分硝酸銨和食鹽兩種固體
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水
D.用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇南京市溧水區(qū)初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的X、Y的關系為Y包含X,下列選項中符合圖中關系的是
A | B | C | D | |
X | 金屬 | 溶液 | 純凈物 | 化石燃料 |
Y | 單質 | 乳濁液 | 化合物 | 石油 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬4化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.下列說法中不正確的是
A.℃時,甲和乙的溶解度相等
B.℃時,30g乙加到100g水中形成飽和溶液
C.t2℃時,各100g飽和溶液降溫至t1℃析出固體甲多于乙
D.t2℃時,75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬4化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子
A.質量增大 B.個數(shù)增多 C.間隔增大 D.體積增大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省鄒城市初三期末考試模擬測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)測得生活中一些液體的pH如下表:
液體 | 雨水 | 糖水 | 廚房清潔劑 | 廁所清潔劑 |
pH | 5.6 | 7 | 11.8 | 2 |
(1)上述液體中,呈中性的是 ;
(2)正常雨水的pH約為5.6的原因是 ;
(3)用pH試紙測定廁所清潔劑的pH時,先將pH試紙用水潤濕,結果會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省諸城市初三下學期開學檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息。下面有關的說法不正確的是
A.根據(jù)相對分子質量可比較相同狀況下氣體的密度大小
B.根據(jù)金屬活動性順序表,可以幫助判斷金屬在溶液中的置換反應能否發(fā)生
C.根據(jù)某元素的原子結構示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目
D.根據(jù)溶解度曲線圖,可確定從溶液中析出晶體的方法
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省臨沭縣初三上學期期末教學質量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學實驗室的藥品是按物質分類的方式存放,四個藥品柜中已存放了下列藥品,F(xiàn)某學校實驗室新購進一瓶硫酸,正確存放它的藥品柜是
①甲柜:鹽酸、硝酸 ②乙柜:氫氧化鈉、氫氧化鉀
③丙柜 ;紅磷、硫 ④丁柜:銅、鋅
A.③ B.② C.① D.④
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