A-H是初中化學(xué)常見物質(zhì).已知A為黑色固體單質(zhì),G為紅色固體單質(zhì),B為紅色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.
(1)B的化學(xué)式為
 
;F的化學(xué)式為:
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:
 

(3)②的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)常見的紅色固體有銅、氧化鐵、紅磷等,根據(jù)題干提供的信息,本題的解題突破口是G為紅色固體單質(zhì),則G是銅,A為黑色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,A和B高溫能反應(yīng)生成C和D,則A可能是碳,B可能是氧化鐵,生成的D能與H反應(yīng)銅,則D可能是鐵,H可能是硫酸銅,C是二氧化碳,C能與A反應(yīng)生成E,則E是一氧化碳,一氧化碳能與F反應(yīng)生成銅,則F是氧化銅,據(jù)此解答.
解答:解:常見的紅色固體有銅、氧化鐵、紅磷等,根據(jù)G為紫紅色固體單質(zhì),則G是銅,A為黑色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,A和B高溫能反應(yīng)生成C和D,則A可能是碳,B可能是氧化鐵,生成的D能與H反應(yīng)銅,則D可能是鐵,H可能是硫酸銅,C是二氧化碳,C能與A反應(yīng)生成E,則E是一氧化碳,一氧化碳能與F反應(yīng)生成銅,則F是氧化銅,代入框圖,推斷合理;
(1)根據(jù)分析可知:B是氧化鐵,F(xiàn)是氧化銅,故填:Fe2O3,CuO;
(2)反應(yīng)①碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑;
(3)反應(yīng)②是二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO.滿足化合反應(yīng)“多變一”的條件,所以反應(yīng)②屬于化合反應(yīng).
故答案為:
(1)Fe2O3,CuO;(2)2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑;(3)化合
點評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述,找準解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推,得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在加油站、面粉加工廠、紡織廠內(nèi)必須嚴禁煙火,為了提示人們注意,在這些地方張貼的圖標應(yīng)該是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上常以石灰石、水、碳酸鈉為原料制取燒堿,請你寫出此過程中所方生的化學(xué)方程式
分解反應(yīng):
 

化合反應(yīng):
 

復(fù)分解反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法都正確的是( 。
序號物質(zhì)方法一方法二
A一氧化碳和二氧化碳點燃聞氣味
B食鹽水和 水測pH蒸發(fā)結(jié)晶
C氫氧化鈉和碳酸鈣加水溶解加入鹽酸
D鐵粉和氧化銅粉末用磁鐵吸引加入稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì);C能使澄清石灰水變渾濁.請回答:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
,所屬基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng).
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
,在反應(yīng)③中E表現(xiàn)出
 
性.
(3)寫出一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是這七種物質(zhì)中的五種,其中物質(zhì)分別是稀鹽酸、氧化鐵、木炭、氫氧化鎂、澄清石灰水、碳酸鈉溶液,且E的相對分子質(zhì)量大于D,它們符合如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,連線表示能反應(yīng).
(1)將符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填在括號內(nèi).
(2)寫出其中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1860年,化學(xué)家戴維通過分解法首先從蘇打中制取一種金屬鈉,他將該金屬做了一下的實驗:用小刀切下一小塊鈉,切面呈銀白色,將其放入水中,它浮于水面,并在水中迅速游動,金屬和水反應(yīng)后的表面產(chǎn)生大量的氣體,并立刻融化成一個閃亮的小球,并逐漸縮小,最后完全消失.請根據(jù)以上內(nèi)容歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì):
(1)物理性質(zhì)(兩條)①
 
 

(2)化學(xué)性質(zhì)(1條)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:作為標準的碳原子質(zhì)量為  1.993×10-26kg.
(1)若A原子的質(zhì)量為 6.643×10-26kg,則A的相對原子質(zhì)量是多少?(取整數(shù))
(2)若B原子的相對原子質(zhì)量是14,則B原子的質(zhì)量是多少?(科學(xué)計數(shù)法精確到小數(shù)點后三位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在A+B-→鹽+水的反應(yīng)中,A和B不可能是(  )
A、HCl和NaOH
B、CO2和Ca(OH)2
C、H2SO4和CuO
D、H2SO4和BaCl2

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