【題目】下列說法中不正確的是()

A. 向酸性土壤中撒熟石灰，可調(diào)節(jié)土壤的pH

B. 推廣加碘鹽是為了防止甲狀腺腫大

C. 鋼鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易被腐蝕

D. 玻璃鋼、光導纖維和合成纖維都是有機合成材料

【答案】D

【解析】

A、向酸性土壤中撒熟石灰，可調(diào)節(jié)土壤的pH，故A說法正確；B、缺碘元素得甲狀腺腫大，故B說法正確；C、生銹的條件是與氧氣和水接觸，故C說法正確；D、玻璃鋼屬于復合材料，故D說法錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，以下做法或說法不合理的是（ ）

A. 為治理空氣污染，應(yīng)該禁止使用化石燃料

B. 為了除去熱水瓶中的水垢，可用食醋浸泡來除去

C. 洗潔精具有乳化作用，用于去除餐具上的油污

D. 室內(nèi)起火時，不要急于打開門窗，否則會加大火勢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小江同學從與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。問成年人每分鐘大致需要空氣多少升？在標準狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需空氣的質(zhì)量為多少克？（氧氣 的密度=1.429g/L，空氣的密度=1.293g/L）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究． 【提出問題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化？
【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍紫色

藍色

綠色

黃色

查閱資料：

pH

7.5～9

10～11.9

12～14

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍色

綠色

黃色

【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為 ．
【實驗探究2】甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由色變?yōu)?/span>色．向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學方程式為 ．
乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示．

【得出結(jié)論2】從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是 ．
【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得列pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示．

【交流與反思】b點的溶質(zhì)為（寫化學式），將圖2和圖3的陰影部分進行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，c點的溶質(zhì)（寫化學式）
【得出結(jié)論3】通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過程，可以依次用以下兩個化學方程式表示：、 ．
【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化，可以認識反應(yīng)的原理及進行的過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆?jié){被稱為“植物奶”，其中的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮的說法錯誤的是

A. 異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成

B. 異黃酮是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的

C. 異黃酮的相對分子質(zhì)量為222

D. 異黃酮中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持水的化學性質(zhì)的粒子是（　�。�

A. O B. 2H C. H2 D. H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由于高鐵列車的車廂是密閉的空間，因此提供清潔的空氣和保持車廂的衛(wèi)生非常重要，某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉，它能吸收空氣中的二氧化碳，其反應(yīng)原理是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X，則X的化學式是

A. CO B. H2O C. O2 D. SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列作法能減少空氣中PM2.5的是（ ）

A. 農(nóng)作物秸稈就地焚燒 B. 吳店鎮(zhèn)大力新建風能、太陽能發(fā)電站

C. “桃花節(jié)”鼓勵市民自駕游 D. 節(jié)日慶典大量燃放煙花爆竹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途錯誤的是 （ ）

A. 氧氣作燃料 B. 干冰用來人工降雨

C. 活性炭用來吸附甲醛 D. 大理石做建筑材料

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