在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的NaOH溶液中，再加入3g氫氧化鈉和47g水，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

[　　]

A．9％

B．6％

C．6.3％

D．無(wú)法計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

氮化鋁（AlN）是一種新型無(wú)機(jī)材料，廣泛應(yīng)用與集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域．某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)，現(xiàn)用圖Ⅰ中的一些裝置來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)，使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應(yīng)AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑，根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來(lái)測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)確定雜質(zhì)的成分（實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)）
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作為：a、往錐形瓶中放入適量的AlN樣品：b、從分液漏斗往錐形瓶中加入過(guò)量的濃NaOH；c、檢驗(yàn)裝置的氣密性；d、測(cè)定收集到水的體積．正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
 
．
（2）本試驗(yàn)中檢查裝置氣密性的方法是
 
．
（3）廣口瓶中的試劑X可選用
 
（填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)）．A  汽油    B  酒精    C  植物油    D  CCl4
（4）廣口瓶的液體沒(méi)有裝滿(mǎn)（上方留有少量空間），實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH3的體積將
 
（填偏大、偏小或不變）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若觀察到錐形瓶中還有固體，則樣品中含有的雜質(zhì)是
 
．
（6）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品的質(zhì)量為wg，氨氣的體積為aL（標(biāo)況下），則樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（AlN的相對(duì)分子質(zhì)量為41，每22.4L氨氣質(zhì)量為17g）．
（7）有人改用圖Ⅱ裝置進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)定燒杯中硫酸的增重來(lái)確定樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．你認(rèn)為是否可行？
 
（填入“可行”、“不可行”）．原因是
 
，改進(jìn)的方法為
 
．
（8）在mg 20%的氫氧化鈉溶液中滴加2～3滴酚酞試液，然后邊攪拌邊逐滴向其中加入硫酸鎂溶液，至溶液的紅色完全褪去時(shí)，濾去沉淀，稱(chēng)得剩余溶液總質(zhì)量為3mg．
①計(jì)算所加硫酸鎂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②用N表示溶液中離子的數(shù)目，不同種離子用離子符號(hào)注明[如N （Na'）表示鈉離子的數(shù)目]，請(qǐng)建立坐標(biāo)系，繪制上述滴加過(guò)程中各種離子的數(shù)目隨溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

氮化鋁（AlN）是一種新型無(wú)機(jī)材料，廣泛應(yīng)用與集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域．某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)，現(xiàn)用圖Ⅰ中的一些裝置來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)，使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應(yīng)AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑，根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來(lái)測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)確定雜質(zhì)的成分（實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)）
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作為：a、往錐形瓶中放入適量的AlN樣品：b、從分液漏斗往錐形瓶中加入過(guò)量的濃NaOH；c、檢驗(yàn)裝置的氣密性；d、測(cè)定收集到水的體積．正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
 
．
（2）本試驗(yàn)中檢查裝置氣密性的方法是
 
．
（3）廣口瓶中的試劑X可選用
 
（填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)）．A  汽油    B  酒精    C  植物油    D  CCl4
（4）廣口瓶的液體沒(méi)有裝滿(mǎn)（上方留有少量空間），實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH3的體積將
 
（填偏大、偏小或不變）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若觀察到錐形瓶中還有固體，則樣品中含有的雜質(zhì)是
 
．
（6）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品的質(zhì)量為wg，氨氣的體積為aL（標(biāo)況下），則樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（AlN的相對(duì)分子質(zhì)量為41，每22、4L氨氣質(zhì)量為17g）．
（7）有人改用圖Ⅱ裝置進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)定燒杯中硫酸的增重來(lái)確定樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．你認(rèn)為是否可行？
 
（填入“可行”、“不可行”）．原因是
 
，改進(jìn)的方法為
 
．
（8）在mg 20%的氫氧化鈉溶液中滴加2～3滴酚酞試液，然后邊攪拌邊逐滴向其中加入硫酸鎂溶液，至溶液的紅色完全褪去時(shí)，濾去沉淀，稱(chēng)得剩余溶液總質(zhì)量為3mg．
①計(jì)算所加硫酸鎂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3分）
②用N表示溶液中離子的數(shù)目，不同種離子用離子符號(hào)注明[如N （Na'）表示鈉離子的數(shù)目]，請(qǐng)建立坐標(biāo)系，繪制上述滴加過(guò)程中各種離子的數(shù)目隨溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖．（3分）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、每年的3月22日是“世界水日”，水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）下圖所示為氯化鈉溶解并解離的微觀過(guò)程示意圖．
①氯化鈉是由
離子
構(gòu)成的化合物（選填“分子”、“原子”或“離子”）．

       A．NaCl加入水中          B．水分子與NaCl         C．NaCl溶解并解離
②配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為
3
g，在氯化鈉溶解過(guò)程中，溶液溫度
幾乎不變化
（選填“明顯升高”、“明顯降低”或“幾乎不變化”）
（2）下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是
C
（填序號(hào)）．
A．水是六大營(yíng)養(yǎng)素之一          B．水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C．加明礬可以使硬水軟化        D．水是能溶解很多種物質(zhì)的常用溶劑
（3）水資源緊缺的原因之一是人類(lèi)的生產(chǎn)、生活造成了水的污染．某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示．河流中A、B、C三處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如表所示．

地點(diǎn)
項(xiàng)目		 A B C
pH 6 4 5
1L水中
溶解的氧氣		 0.011g 0.007g 0.003g
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
①測(cè)定水樣pH最簡(jiǎn)便的方法是使用
pH試紙
．
②為了減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染，要選用一種廉價(jià)的堿類(lèi)物質(zhì)進(jìn)行處理，你選擇的物質(zhì)是
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）．
③C處水草瘋長(zhǎng)，魚(yú)蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中磷、
N
兩種元素含量過(guò)高．
④你認(rèn)為在A、B、C三處中，最適合作自來(lái)水廠取水點(diǎn)的是
A
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?宿遷）根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示
陽(yáng)
陽(yáng)
（填“陽(yáng)”或“陰”）離子．在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
2N2
2N2
．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由
離子（或Na+和Cl-）
離子（或Na+和Cl-）
構(gòu)成的；水是由
分子
分子
構(gòu)成的；金（Au）是由
原子
原子
構(gòu)成的．
（3）有下列物質(zhì)：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是
CO2
CO2
，最理想的燃料是
H2
H2
，屬于有機(jī)物的是
CH4
CH4
．
（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
（填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是
骨質(zhì)疏松
骨質(zhì)疏松
（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（5）通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于
物理
物理
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過(guò)
溶解
溶解
、過(guò)濾、
蒸發(fā)（結(jié)晶）
蒸發(fā)（結(jié)晶）
可得到初步提純，再通過(guò)化學(xué)方法獲得精鹽．
（6）某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成：
①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為
11.7
11.7
g，水為
88.3
88.3
g．
②稱(chēng)量：用托盤(pán)天平稱(chēng)量，氯化鈉應(yīng)放在
左盤(pán)
左盤(pán)
（填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）．
③溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是
100mL
100mL
（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平．溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是
攪拌（加速溶解）
攪拌（加速溶解）
．
④反思：若稱(chēng)取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年江蘇省宿遷市中考化學(xué)模擬試卷（2）（解析版） 題型：填空題

根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示    （填“陽(yáng)”或“陰”）離子．在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是    ．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由    構(gòu)成的；水是由    構(gòu)成的；金（Au）是由    構(gòu)成的．
（3）有下列物質(zhì)：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是    ，最理想的燃料是    ，屬于有機(jī)物的是    ．
（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指    （填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是    （填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（5）通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于    變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過(guò)    、過(guò)濾、    可得到初步提純，再通過(guò)化學(xué)方法獲得精鹽．
（6）某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成：
①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為    g，水為    g．
②稱(chēng)量：用托盤(pán)天平稱(chēng)量，氯化鈉應(yīng)放在    （填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）．
③溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是    （從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的    保持水平．溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是    ．
④反思：若稱(chēng)取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)    （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案