11.地殼中含量較多的四種金屬元素,按含量遞增順序排列的是( 。
A.Na、Ca、Fe、AlB.Al、Fe、Na、CaC.Fe、Al、Ca、NaD.Al、Fe、Ca、Na

分析 根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類(lèi)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:地殼含量較多的元素按含量從高到低的排序?yàn)椋貉、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂,其中氧、硅屬于非金屬元素,按含量遞增順序排列的應(yīng)是Al、Fe、Ca、Na.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟記地殼里各元素的含量、了解元素的分類(lèi)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中各反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯的現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生,某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
(1)方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞,不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌.如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色消失就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);其化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)方案二:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng).你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎?
不正確(填正確或不正確),理由是:當(dāng)稀硫酸還沒(méi)被完全中和的時(shí)候,滴加碳酸鈉溶液也有氣泡產(chǎn)生;
(3)下列實(shí)驗(yàn)方案中,能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是AB(填序號(hào)).
A.用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉的pH值,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少,最終小于7
B.用溫度計(jì)測(cè)氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.氨常用來(lái)生產(chǎn)化肥,也可由氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成.如圖表示的是不同溫度和大氣壓下等量氮?dú)馀c氫氣混合后生成氨的百分比.
(1)由圖可知,在什么條件下氨的產(chǎn)量較高?A.
A.相對(duì)較低的溫度和較高的氣壓
B.相對(duì)較高的溫度和較高的氣壓
C.相對(duì)較低的溫度和較低的氣壓
D.相對(duì)較高的溫度和較低的氣壓
(2)在生產(chǎn)中常將氨氣轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨(NH4HCO3).碳酸氫銨是一種常用的氮肥,求碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)一農(nóng)戶向自家的農(nóng)田中施用了含碳酸氫銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的肥田粉100千克(雜質(zhì)不含氮),那么他向自家的農(nóng)田中施用了多少千克的氮元素?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取干燥 純凈的氧氣時(shí),可選用的發(fā)生、收集裝置組合是AB或AD(填字母),其中二氧化錳起催化作用.
(3)在已學(xué)的氣體實(shí)驗(yàn)室制法中,只能用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是CO2(填化學(xué)式),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)該氣體時(shí)用裝置E(填字母),觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成水,并放出熱量,人們將氫氣視為一種大有發(fā)展前途的新型燃料,氫氣做燃料最大的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)按單質(zhì),化合物,混合物的順序排列的是( 。
A.水,氧化鎂,汽水B.銅,高錳酸鉀,食鹽水
C.氮?dú),石灰石,冰水混合?/td>D.潔凈的空氣,干冰,石墨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)鐵的敘述不正確的是( 。
A.鐵在潮濕的空氣中易生銹
B.鐵可以在空氣中燃燒
C.鐵跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣
D.生鐵是一種使用較廣泛的合金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.標(biāo)簽向著手心的原因是防止殘留瓶口的藥液流下來(lái)腐蝕標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解的方法制氧氣,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng),其中二氧化錳是催化劑,該物質(zhì)不僅能加快反應(yīng)速率,而且在反應(yīng)前后自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法也可以制得氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀固體進(jìn)入導(dǎo)管,管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂試管.小王同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管移出水面,發(fā)現(xiàn)水槽中的水倒流入導(dǎo)管,此時(shí)他可以采取的最簡(jiǎn)單的操作是拔下橡皮塞.

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