下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
A B C D E F G H
(1)指出編號儀器名稱:① ;② 。
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是 (用化學方程式表示)。
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是 (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ,該反應原理用化學方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從 端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→ (用端口字母表示)。
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH、
(填“>”、“<”或“=”)7,對該現(xiàn)象的合理解釋為 (用化學方程式表示)。
科目:初中化學 來源: 題型:
| ||
△ |
| ||
△ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
| ||
△ |
| ||
△ |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結 論 |
取兩支試管分別加入等質(zhì)量的二氧化錳,再加入不同質(zhì)量的過氧化氫溶液 取兩支試管分別加入等質(zhì)量的二氧化錳,再加入不同質(zhì)量的過氧化氫溶液 |
過氧化氫溶液多的反應較劇烈(或過氧化氫溶液多,瞬間產(chǎn)生的氣體多) 過氧化氫溶液多的反應較劇烈(或過氧化氫溶液多,瞬間產(chǎn)生的氣體多) |
乙的猜想正確 乙的猜想正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
| ||
△ |
| ||
△ |
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
反應前 | 35.6 |
反應后 | 34.8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
| ||
△ |
| ||
△ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com