下圖所示裝置中，若由a處進(jìn)氣，則可以用此裝置收集的一組氣體是

[　　]

A．O2、CH4
B．CO2、CH4
C．H2、CH4
D．CO2、O2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究．
查得資料：該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）準(zhǔn)確稱(chēng)取8.00g樣品三份，進(jìn)行測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
25%
25%
．
（2）若計(jì)算值比實(shí)際值偏小，分析其原因
反應(yīng)生成的CO2沒(méi)有被Ba（OH）2溶液全部吸收（錐形瓶中殘留）
反應(yīng)生成的CO2沒(méi)有被Ba（OH）2溶液全部吸收（錐形瓶中殘留）
；若計(jì)算值比實(shí)際值偏大，分析其原因
空氣中CO2進(jìn)入裝置B
空氣中CO2進(jìn)入裝置B
；改進(jìn)措施是
在B裝置進(jìn)出口加洗氣裝置
在B裝置進(jìn)出口加洗氣裝置
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na）著火，不能用CO2熄滅．”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物．
【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na2O、Na2CO3．
【查閱資料】①Na是非常活潑的金屬，常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)．②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．③Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
④向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）
（1）實(shí)驗(yàn)記錄
 序號(hào)  實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
 ①  打開(kāi)a，關(guān)閉b，由長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸  A中產(chǎn)生大量氣泡
E中出現(xiàn)渾濁		  A、E中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
、
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
 ②  當(dāng)E中出現(xiàn)混濁時(shí)，打開(kāi)b，關(guān)閉a，點(diǎn)燃酒精燈  D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體；G中產(chǎn)生黑色沉淀  反應(yīng)產(chǎn)物一定有
C和CO
C和CO
 ③  取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水  產(chǎn)生白色沉淀  反應(yīng)產(chǎn)物還有
Na2CO3
Na2CO3
（2）實(shí)驗(yàn)反思①實(shí)驗(yàn)記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點(diǎn)燃酒精燈的目的是
排出裝置中的空氣，防止空氣的干擾
排出裝置中的空氣，防止空氣的干擾
．
②裝置C中為濃硫酸，若無(wú)裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是
水
水
．
③裝置G中氣球的作用是
回收尾氣
回收尾氣
．
④裝置B是除雜裝置，其中的溶液選用NaHCO3溶液而不用NaOH溶液的原因是：
盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置可以吸收HCl，不與CO2反應(yīng)；但氫氧化鈉溶液雖吸收HCl，也會(huì)與二氧化碳反應(yīng)
盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置可以吸收HCl，不與CO2反應(yīng)；但氫氧化鈉溶液雖吸收HCl，也會(huì)與二氧化碳反應(yīng)
．
⑤檢驗(yàn)第4種物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)方案：取D中白色固體于試管中，
加水完全溶解，加入過(guò)量CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，滴加酚酞試液，溶液呈紅色．說(shuō)明白色固體中含Na2O
加水完全溶解，加入過(guò)量CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，滴加酚酞試液，溶液呈紅色．說(shuō)明白色固體中含Na2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?高郵市二模）化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究．該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成．現(xiàn)利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）裝置A中牙膏樣品放置在
錐形瓶
錐形瓶
（填儀器名稱(chēng)）中，鹽酸放置在裝置
分液漏斗
分液漏斗
（填儀器名稱(chēng)）中，A中至少發(fā)生
2
2
（填數(shù)字）個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
．
（2）若測(cè)定值比實(shí)際值小，可能的原因有
bcd
bcd
．（填字母）
a．裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中           b．裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B
c．CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba（OH）2未完全吸收    d．鹽酸未滴加過(guò)量
（3）為減少誤差，現(xiàn)采取以下一些措施：
①在A(yíng)、B之間增加一個(gè)裝有
AgNO3
AgNO3
（填化學(xué)式）溶液的洗氣瓶，它的作用是
除去HCl氣體
除去HCl氣體
；
②將裝置B中的長(zhǎng)導(dǎo)管下方增加一個(gè)帶孔球泡，可以提高
二氧化碳吸收效率
二氧化碳吸收效率
；
③在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有
堿石灰或氧化鈣等
堿石灰或氧化鈣等
（填藥品名稱(chēng)或化學(xué)式）固體的干燥管，目的是
防止空氣中的CO2進(jìn)入裝置B
防止空氣中的CO2進(jìn)入裝置B
．
（4）準(zhǔn)確稱(chēng)取三份各16.00g的樣品，進(jìn)行測(cè)定，測(cè)得BaCO3質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g．請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
12.5%
12.5%
．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，）
（5）某同學(xué)利用上述方法測(cè)定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小李同學(xué)認(rèn)為即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響，上述測(cè)定的結(jié)果仍有可能偏小，理由是
牙膏中可能含有鈣的其它化合物
牙膏中可能含有鈣的其它化合物
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型：020

下圖所示裝置中，若由a處進(jìn)氣，則可以用此裝置收集的一組氣體是

A．O2、CH4

B．CO2、CH4

C．H2、CH4

D．CO2、O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案