【題目】保護環(huán)境，減少污染，讓美麗的泉城以全新的面貌迎接全運會，是每個泉城人的義務。下列做法中，不利于改善城市環(huán)境的是：

A. 嚴禁就地焚燒作物秸稈 B. 發(fā)展沿街露天燒烤 C. 植樹種花防風固沙 D. 綜合治理城市污水

【答案】B

【解析】改善城市環(huán)境的措施是①嚴禁就地焚燒作物秸稈，以免污染空氣；②植樹種花防風固沙，改善環(huán)境；⑶綜合治理城市污水。發(fā)展沿街露天燒烤，會污染環(huán)境。故選B。

點睛∶保護環(huán)境人人有責，提高環(huán)保意識從日常生活做起。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其他物質），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設計出“用鐵處理”的方案。取100 g上述廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質的質量分數(shù)為15%。求：

（1）回收得到銅的質量為________g。

（2）回收得到硫酸亞鐵的質量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是（ ）

A．反應中的反應物和生成物

B．各反應物、生成物之間的質量比

C．化學反應速率的快慢程度

D．反應發(fā)生所需要的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析處理圖表的信息是學習化學的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

(1)40 ℃時，氯化鈉的溶解度為________g。

(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。在20 ℃時，在100 g的水中加入30 g碳酸鈉，充分攪拌后得到的是________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)，將上述溶液升溫到30 ℃，該溶液的溶質質量分數(shù)為________(計算結果精確到0.1%)。

(3)10 ℃時，分別配制表中兩種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數(shù)較小的物質是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著地“壓電效應”而光廣泛的應用于超聲波發(fā)射裝置中，已知偏鈦酸鋇中Ba元素的化合價為+2價，則其中鈦元素（Ti）的化合價為（ ）

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)或生活中常用到下列物質，其中屬于純凈物的是

A. 糖水 B. 井水 C. 蒸餾水 D. 空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題：

（1）交點P表示的含義是______________；

（2）t 3℃ 時，將 30g 甲物質加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質量為___________，溶質的質量分數(shù)為____________；

（3）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是________；

（4）t 3℃ 時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至 t 1℃，所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸，用右圖裝置完成表中實驗，回答下列問題。

實驗序號

①

②

③

④

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1天

未見銹蝕

5分鐘

1天

未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是________(填化學式)。

(2)實驗②和④可探究________因素對鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應選擇的實驗是______________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結論是_________________(寫出1點即可)。

(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外，還有______________________(寫出1點即可)，請設計實驗方案_________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關探究。

【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4)，常溫下，與水反應生成氧氣。

【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的________(填序號)進行過碳酸鈉與水的反應并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是______________________________________________________。

【提出問題】過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質的成分是什么？

【作出猜想】根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想。

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH。

【實驗2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。小剛提出質疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是_________________________________。

【實驗3】小剛取溶液M，滴加稀HCl，觀察到________________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二。Na2CO3與稀HCl反應的化學方程式為________________________。

【實驗4】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入________________，無明顯現(xiàn)象。證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確。該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是______________________________________________________。

【反思拓展】

(1)根據(jù)過碳酸鈉的性質，保存時應注意防潮。

(2)檢驗A、B兩種物質是否同時存在，一定要考慮二者性質的互相干擾問題。

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