6．小新用氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”，已知實驗室里有一種溶液，200g該溶液中含有8g氫氧化鈉，計算：
（1）氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）
（2）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需要質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水120g．

分析 （1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法解答；
（3）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變解答．

解答 解：（1）氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{8g}{200g}$×100%=4%．
答：氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為4%；
（2）設需蒸發(fā)水x，
200g×4%=（200g-x）×10%
x=120g．
故答案是：120．

點評 本題重點考查了有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算和用水稀釋改變濃度的方法，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學符號表示：
水H2O；氫元素H；一個鎂離子Mg2+．兩個氫氧根離子2OH-； 5個五氧化二磷分子5P2O5； 3個氮原子3N；正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．（一）某班同學用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量．
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．能看到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，該反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是D
①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
A．只有①③B．只有②④
C．只有①②③D．①②③④
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功否（填“能”或“否”）？理由是木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，使得內(nèi)外壓強差變化不大．

（二）丙同學對上述實驗進行了大膽改進，設計圖乙（選用30mL的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．
（4）該實驗的操作步驟如下：
①冷卻后打開彈簧夾讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；②點燃酒精燈；
③撤去酒精燈；④將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．
你認為正確的實驗操作順序是④②③①（填序號）
（5）圖乙實驗中，冷卻后打開彈簧夾注射器活塞將從10mL刻度處慢慢左移到約4mL刻度處才停止．
（6）對照圖甲實驗，你認為圖乙實驗的優(yōu)點是實驗更準確（回答一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足量的鈣，目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書（相對原子質(zhì)量：C-12 O-16 Ca-40）請回答下列問題：
（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為10：3：12．
（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%．（寫出計算過程）
（3）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為25%（寫出計算過程）
（4）若每片鈣片的為1g，如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.5g（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．（1）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小、有刺激性氣味，且極易溶于水的氣體．實驗室用加熱氯化銨和堿石灰（氫氧化鈉和生石灰的混合物）的固體混合物制取氨氣．如圖所示裝置中你認為實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置應選擇A（填裝置的代表符號，下同），收集裝置應選擇E．
（2）二氧化碳（CO2）是一種密度比空氣大的氣體，能溶于水．實驗室里用石灰石固體和稀鹽酸反應制取二氧化碳，在下列裝置中，你認為實驗室制取二氧化碳時發(fā)生裝置應選擇B，收集裝置應選擇D．
（3）由此題可得出：實驗室制取氣體時，所用的氣體發(fā)生裝置是由反應物的狀態(tài)和反應條件決定的，氣體的收集裝置是由氣體的密度和溶解性決定的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空．

①氧元素和硫元素化學性質(zhì)相似的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同；
②由鋁元素和氧元素組成化合物的化學式為Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的；原子是由帶正電的原子核與核外電子構(gòu)成的；在多電子原子里，電子是按能量的高低分層排布的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．
（1）驗證一瓶無色氣體是氧氣將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是防止濺落的熔融物炸裂瓶底、

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，有黃色火焰
B．酚酞會使氨水變紅
C．把氫氧化鈉和硫酸銅溶液混合后得到的藍色固體加熱，又能得到黑色固體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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