【題目】為了探究酸堿等溶液的性質(zhì),學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),分別試驗(yàn)乙醇、稀硫酸、氫氧化鈉溶液的導(dǎo)電性,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有一組實(shí)驗(yàn)燈泡不會(huì)發(fā)光,該組實(shí)驗(yàn)燒杯中裝的藥品是
(2)NaOH在水中會(huì)解離出等帶電的粒子,所以可以導(dǎo)電.
(3)取少量B中溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液,溶液呈色,硫酸、鹽酸等酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兌寄芙怆x出
(4)往裝有H2SO4溶液的燒杯中滴加Ba(OH)2溶液至過(guò)量,滴加過(guò)程中國(guó)測(cè)得燒杯中的溫度變化如圖2所示,從圖中b點(diǎn)除了表示溫度最高、放出的熱量最多,還可以表示 . 滴加過(guò)程中可以觀察到燈泡發(fā)光的情況為(填字母序號(hào))
A.亮度保持不變 B.逐漸變暗至熄滅 C.逐漸變亮
D.由亮變暗至熄滅再逐漸變亮 E.由暗變亮再變暗至熄滅.

【答案】
(1)乙醇
(2)鈉離子;氫氧根離子
(3)紅;氫離子
(4)恰好完全反應(yīng);D
【解析】(1)溶液能夠?qū)щ姡且驗(yàn)槿芤褐写嬖趲щ姷牧W,稀硫酸和氫氧化鈉都能解離出帶電的粒子,而乙醇在溶液中以分子形式存在,所以沒(méi)有導(dǎo)電性,燈泡不會(huì)發(fā)光,故填:乙醇;(2)氫氧化鈉在水中能解離出鈉離子和氫氧根離子,所以可以導(dǎo)電,故填:鈉離子;氫氧根離子;(3)紫色石蕊試液遇酸變紅,所以向稀硫酸溶液中,滴加紫色石蕊試液,溶液呈紅色;硫酸、鹽酸等酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兌寄芙怆x出氫離子;故填:紅;氫離子;(4)往裝有H2SO4溶液的燒杯中滴加Ba(OH)2溶液至過(guò)量,滴加過(guò)程中測(cè)得燒杯中的溫度變化如圖2所示,可以看出圖中b點(diǎn)除了表示溫度最高、放出的熱量最多,還可以表示恰好完全反應(yīng);隨著適量的Ba(OH)2溶液的滴加,硫酸減少,而生成的水不導(dǎo)電,硫酸鋇是不溶于水的沉淀,溶液中可以自由移動(dòng)的離子減少,溶液的導(dǎo)電能力變?nèi),流過(guò)燈泡的電流變小,燈泡變暗至熄滅,當(dāng)加入過(guò)量的Ba(OH)2溶液時(shí),溶液中有自由離子,所以導(dǎo)電,燈泡又會(huì)發(fā)光;故填:恰好完全反應(yīng);D.
所以答案是:(1)乙醇;(2)鈉離子;氫氧根離子;(3)紅;氫離子;(4)恰好完全反應(yīng);D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究石灰石的純度(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),稱取40g石灰石樣品等分為4份(分別編號(hào)為①、②、③、④),每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如表所示:

樣品編號(hào)

稀鹽酸的質(zhì)量

25g

50g

m(80<m<150)

150g

剩余固體的質(zhì)量

7.5g

5g

2g

2g

然后,為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分,將編號(hào)③所得溶液過(guò)濾,取濾液質(zhì)量的 于燒杯中,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應(yīng)直至過(guò)量,有關(guān)的變化如圖所示:

分析題中有關(guān)信息和圖表,回答下列問(wèn)題:
(1)該石灰石樣品的純度為
(2)編號(hào)③所用稀鹽酸的質(zhì)量m為g.
(3)A點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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【題目】某工廠化驗(yàn)室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生含有氫氧化鈉的廢水.現(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中,逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應(yīng),消耗稀硫酸98g.(反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O)
(1)氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;
(2)求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要寫出計(jì)算過(guò)程).

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【題目】下列物質(zhì)中,其中一種物質(zhì)所含硫元素的化合價(jià)與其他三種物質(zhì)不同的是(
A.H2S
B.SO2
C.H2SO3
D.Na2SO3

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【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下操作方案,結(jié)合方案回答下列問(wèn)題:

(1)固體A中含有 , 無(wú)色氣體X為(均填化學(xué)式).
(2)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)屬于四種基本類型中的反應(yīng).
(3)操作a的名稱為 , 在該操作中用到了玻璃棒其作用為
(4)理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量(填“>”“<”或“=”)原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量.

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【題目】有一包固體粉末,可能由BaSO4、CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成,其實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其成分進(jìn)行了以下探究活動(dòng)
(1)【思考與交流】上述物質(zhì)中不溶于水的是 , 溶于水其水溶液呈藍(lán)色的是(均填化學(xué)式).
(2)【活動(dòng)與探究】取上述固體,加入足量水溶解,形成無(wú)色透明的溶液,由于取用固體較多,在溶解過(guò)程中要用到的玻璃儀器有
(3)再向上述溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡.說(shuō)明該固體中一定含有(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)經(jīng)過(guò)以上探究,不能確定的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(5)【探索與拓展】
為了進(jìn)一步確定原固體粉末的組成,實(shí)驗(yàn)小組取22克該固體粉末,溶于110克水配制成不飽和溶液,再向該溶液中緩慢加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

①恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀的質(zhì)量是多少?.
②22克樣品中Na2CO3的質(zhì)量是多少克?(需寫出計(jì)算過(guò)程)
③反應(yīng)后所得溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(需寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來(lái)探究中和反應(yīng)的規(guī)律時(shí),某溶液的pH隨時(shí)間的變化如圖所示,則a點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的是( )
A.HCl NaOH
B.NaCl
C.NaCl NaOH
D.NaCl HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象,發(fā)生化學(xué)變化的是(
A.冰雪融化
B.生米煮成熟飯
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【題目】如圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上表中①所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 , ②所示元素的單質(zhì)的化學(xué)式是
(2)X3+與O2的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是 , 它處在元素周期表中第周期,它與氧元素組成的化合物的名稱是

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