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【題目】工業(yè)上高溫煅燒石灰石可以制得生石灰(CaO）和二氧化碳，現(xiàn)有100g碳酸鈣高溫煅燒一段時間后剩余固體的質量為67g，下列推斷不符合客觀事實的是（ ）

A.生成CO2的質量是33g

B.生成物中CaO的質量是42g

C.已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質量分數為75％

D.剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比大于1:4

【答案】D

【解析】

碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳。

A、生成CO2的質量是，故A正確；

B、設生成物中CaO的質量是x

生成物中CaO的質量是42g，故B正確；

C、設已分解的碳酸鈣的質量為y

已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質量分數為，故C正確；

D、剩余固體中碳酸鈣的質量為，碳元素的質量為，氧元素的質量為，氧化鈣中氧元素的質量為，則碳元素與氧元素的質量之比等于，剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比小于1:4，故D不正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學活動小組同學對蠟燭及其燃燒進行了探究：（圖①中，“A”“B”“C”分別代表不同的火焰）

(1)同學用小刀輕輕切下一小塊石蠟，說明石蠟的硬度____；將切下的石蠟放入水中，石蠟會____(填“沉入水底”或“浮在水面”)；

(2)圖①中，點燃蠟燭后，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1s后取出，可看出火柴梗____(填“A”“B”或“C”)處最先炭化，說明蠟燭火焰的____溫度最高。

(3)圖②中，取一個干燥的燒杯，罩在火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是____，再取一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯罩在火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是____；

(4)圖③中，用火柴可點燃蠟燭剛熄滅時產生的____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號以及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關該元素的說法正確的是（　�。�

A. 核內有115個質子 B. 元素符號為MC

C. 是非金屬元素 D. 相對原子質量為403

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【題目】化學是以實驗為基礎的自然科學，通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結論。結合實驗回答下列問題

(1)圖A所示實驗集氣瓶中的現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，____，放出大量的熱，有黑色固體生成，該反應的化學方程式是___。

(2)圖B所示實驗可觀察到酚酞溶液由無色變?yōu)?/span>____色，該實驗中沒有涉及的性質是____(填字母)。

A 氨分子是不斷運動的 B 氨分子比氧分子質量小 C 濃氨水具有揮發(fā)性

(3)圖C所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是____，關于該實驗的下列說法中正確的是____(填字母)。

A 實驗時紅磷一定要足量 B 紅磷點燃后，慢慢地伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞

C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D 最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素．如圖是四種元素的有關信息，關于四種元素的說法錯誤的是（ ）

A．氧元素的原子序數為8

B．鐵元素屬于金屬元素

C．鋁元素的原子在化學反應中易失去電子

D．硅元素的相對原子質量為28.09g

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【題目】炭在氧氣中不完全燃燒的氣體有哪些成分？某化學興趣小組在老師的指導下，對此進行了實驗探究。

（猜想與假設）a只含有一氧化碳

b只含有二氧化碳

c含有一氧化碳和二氧化碳

（查閱資料）a.氫氧化鈉易溶于水，容易與二氧化碳發(fā)生反應，反應的化學方程式為

b濃硫酸具有強烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑。

（實驗過程）同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置，并進行了實驗。

（1）實驗開始時，必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精燈加熱，目的是__________；A裝置中產生白色沉淀，由此得出的結論為混合氣體中有______，A中發(fā)生反應的化學方程式為________。

（2）小明觀察到E裝置中出現(xiàn)______________ 的現(xiàn)象，由此得出混合氣體中有CO的結論，小紅通過觀察和分析其它的實驗現(xiàn)象，也得到了同樣的結論，小紅依據的現(xiàn)象是____________。

（實驗結論）猜想3正確。

（反思與評價）興趣小組的同學設計的這套裝置的不足之處是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學為了測定某中碳酸鈣的質量分數，稱取25.0g珍珠粉樣品，進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作（雜質不參加反應），記錄數據如下：

操作次數

第1次

第2次

第3次

第4次

剩余固體質量（g）

21.6

19.2

16.2

16.2

試計算：

（1）完全反應后生成二氧化碳的質量是__g。

（2）求珍珠粉中碳酸鈣的質量分數。（寫出計算過程）__________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的物質都是初中化學常見的純凈物。

（1）“花瓣”上的物質從物質類別上看，都屬于__________。

（2）每一片“花瓣”上的物質都能與“花心”中的物質甲發(fā)生化學反應，其中C與甲的反應屬于__________（填“化合反應”或“分解反應”）。反應的現(xiàn)象是_________，同時放出大量的熱。

（3）寫出Fe與甲反應的化學方程式______________ ，Fe還可以與CuSO4溶液發(fā)生反應，其化學方程式為_____ 。

（4）物質甲與S反應后生成________（寫化學式），S的原子結構示意圖為___________________。

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的，結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①_____②_____。

（2）請從圖1中選擇合適的裝置，用高錳酸鉀制取氧氣。反應的符號表達式為_____，檢驗該氣體方法是_____，選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），選擇的收集裝置是_____，選擇此收集裝置的理由是_____。

（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率。請從圖2中選取_____（填序號）取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的。

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