小明利用硫酸銅進(jìn)行趣味實驗,將浸泡了藍(lán)色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃
觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體,他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請你參與并填寫有關(guān)空白.
提出問題:
紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?
查閱資料:
(1)溫度達(dá)200℃時,CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素化合價保持不變.
(2)溫度超過1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu20);Cu20呈紅色
作出猜想:
紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu20:③還可能是 的混合物.
實驗探究:
(1)取紅色固體觀察,呈亮紅色;
(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,同體不溶解,溶液仍為無色
分析推理:
(1)小明請教老師后得知,如有Cu20存在,加入稀硫酸會發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實驗探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為 ,同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于℃.
(2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳.
交流討論:
(1)用酒精燈點燃沒有硫酸銅溶液的濾紙,剛開始不能燃燒,是因為 .
(2)此實驗中,CuS04受熱分解生成CuO和 (填化學(xué)式).
【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量;金屬的化學(xué)性質(zhì);酸的化學(xué)性質(zhì);燃燒與燃燒的條件.
【專題】簡單實驗方案的設(shè)計與評價;科學(xué)探究.
【分析】作出猜想:根據(jù)猜想①②,推測猜想③可能是Cu、Cu20的混合物.
分析推理:根據(jù)所設(shè)計的實驗:向紅色固體中加入足量稀硫酸,由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)而Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)生成銅和硫酸銅,反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色說明固體中含有Cu2O;若無現(xiàn)象,則固體中只含有銅;
交流討論:(1)根據(jù)燃燒的條件解答;
(2)根據(jù)CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價保持不變,利用質(zhì)量守恒定律解答.
【解答】解:作出猜想:根據(jù)猜想①②,推測猜想③可能是 Cu、Cu20的混合物.
分析推理:由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)而Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)生成銅和硫酸銅,反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色說明固體中含有Cu2O;若無現(xiàn)象,則固體中只含有銅;根據(jù)探究,取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無色,則固體中只含有銅;同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于1000℃;
交流討論:(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃,剛開始不能燃燒,是因為沒有達(dá)到燃燒所需的最低溫度(著火點);
(2)CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價保持不變,故CuSO4受熱分解生成CuO和SO3.
故答案為:
作出猜想:Cu、Cu20.
分析推理:銅;1000℃;
交流討論:(1)沒有達(dá)到燃燒所需的最低溫度(著火點);(2)SO3.
【點評】注意在研究物質(zhì)組成時,通過定性的探究實驗不能確定某組成成分時,可通過定量研究加以判斷;定量研究時,質(zhì)量守恒思想是進(jìn)行推斷的根本依據(jù).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
0.2%~0.5%的過氧乙酸[化學(xué)式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強的高效消毒劑。
(1)過氧乙酸分子中C、H、O原子的個數(shù)比為________;
(2)欲配制0.4%的過氧乙酸溶液1000g,需用20%的過氧乙酸溶液_______克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別下列各種物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項 物質(zhì) 鑒別方法
A 黃銅(銅鋅合金)、黃金 ①灼燒 ②滴加鹽酸
B 氧氣、氮氣 ①點燃 ②聞氣味
C 二氧化錳、氧化銅 ①顏色 ②加水溶解
D 硬水、軟水 ①過濾 ②加肥皂水
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鎢(w)是我國豐產(chǎn)元素,廣泛用作燈泡的燈絲.有“光明使者”的美譽.
(1)鎢用作燈絲,主要利用它的 (填物理性質(zhì));
(2)鎢的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則鎢原子在元素周期表中排在第 周期:
(3)冶煉鎢的一個階段是用碳、氫氣等還原耕在高溫條件下把氧化鎢(W03)還原為金屬鎢.如選擇氫氣作還原劑,氫氣和氧化鎢反應(yīng)生成鎢和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蔬菜、水果中大多含有維生素C(C6H8O6).下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是( )
A.屬于有機物
B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.1個分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①2個氫原子 ;②二氧化氮分子 ;
③氫氧根離子 ;④五氧化二磷中氧元素的化合價 5.
(2)寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示 ;“4”表示一 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是
A.溫度越高分子的運動速度越快
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分
C.氣體受熱后由于分子的體積增大而體積膨脹
D.分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)煤、 和天然氣屬于化石燃料.
(2)將煤塊粉碎成煤粉后會燃燒得更充分,原因是增大了 .
(3)根據(jù)下圖所示的實驗現(xiàn)象,下列判斷不正確的是 (填字母).
A.①②兩物質(zhì)的實驗現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要氧氣
B.①物質(zhì)的實驗現(xiàn)象說明白磷的著火點不高于60℃
C.②③兩物質(zhì)的實驗現(xiàn)象說明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點
D.①③兩物質(zhì)的實驗現(xiàn)象說明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點
(4)用水來滅火的原理除了隔絕空氣外,還能使可燃物的溫度降低到 以下.
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