檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是（　　）
A．將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)
B．將石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)
C．將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口
D．將帶火星的木條放在集氣瓶口
由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，所以用燃著的木條來(lái)驗(yàn)滿(mǎn)，由于是驗(yàn)滿(mǎn)，所以將燃著的木條放到集氣瓶口，如果熄滅，說(shuō)明已經(jīng)滿(mǎn)了，如果不滅就沒(méi)滿(mǎn)．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室 制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還得選擇上述儀器中的
e、f
（填寫(xiě)序號(hào)）．
（2）小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用上述裝置制二氧化碳，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是
大理石或石灰石
，后加入
稀鹽酸
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是
用燃著木條靠近集氣瓶口，木條熄滅，則滿(mǎn)
．
（4）小黃同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對(duì)這一現(xiàn)象解釋合理的是
b、c
（填序號(hào)）．
a 產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；
b產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；
c 揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?東城區(qū)二模）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?石景山區(qū)一模）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置．請(qǐng)按要求填空（填裝置的字母代號(hào)）：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
、②
酒精燈
酒精燈

（2）制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是
B、C或E、C
B、C或E、C
，檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，證明已收集滿(mǎn)
將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，證明已收集滿(mǎn)

（3）用高錳酸鉀制取氧氣選用制氧氣的發(fā)生裝置是
A
A
，若用排空法收集完氧氣后應(yīng)如何操作
先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈
先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈
．
（4）為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w，甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如上圖所示的E、F裝置，你認(rèn)為可行的是
E
E
裝置．
（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇
A
A
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案