1.某化學興趣小組為探究水的組成,利用如圖一電解水實驗做了如下實驗進行驗證:

(1)接通電源,一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1:2.寫出電解水的化學表達式(用化學式表示)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)實驗室里用來驗證乙管中的氣體的方法(要求有實驗步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)將燃著的木條點燃乙管中的氣體,氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰,說明負極產(chǎn)生了氫氣;
(3)圖二是水分子分解的微觀示意圖,你能從中得出一條信息是在化學反應中分子可以再分.

分析 (1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)根據(jù)氫氣的性質(zhì)分析回答;
(3)根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等.

解答 解:(1)由電解水的裝置可知,甲管中氣體是電源的正極產(chǎn)生的是氧氣,則乙管中氣體是氫氣,接通電源,一段時間后,甲管、乙管中氣體體積之比為1:2.電解水的化學表達式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)由于乙管中的氣體是氫氣具有可燃性,實驗室里用來驗證乙管中的氣體的方法是:將燃著的木條點燃乙管中的氣體,氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰,說明負極產(chǎn)生了氫氣;
(3)由微粒的變化可知,在化學反應中分子可以再分等.
故答為:(1)1:2,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)將燃著的木條點燃乙管中的氣體,氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰,說明負極產(chǎn)生了氫氣;(3)在化學反應中分子可以再分等.

點評 本題主要考查學生對電解水實驗的掌握情況.學生只要熟知此實驗的過程、現(xiàn)象,能正確書寫反應的文字表達式,就能輕松答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)下表信息回答:

(1)相對原子質(zhì)量為20.18的元素,其原子序數(shù)為10,核電荷數(shù)為13的元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”) 元素.
(2)與氯原子的最外層電子數(shù)相同的原子是F(填元素符號),周期表中Z元素的原子最外層電子數(shù)為4個.
(3)核電荷數(shù)為11元素形成的離子符號是Na+;
(4)從上表中我們能得出一條規(guī)律元素周期表中每一橫行元素從左向右質(zhì)子數(shù)在依次增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).

(1)請寫出編號為①的儀器名稱酒精燈.
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大,檢驗收集到的氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣.
(4)在實驗室用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是高錳酸鉀,收集方法的名稱為排水法,實驗前必須進行的操作是檢查裝置的氣密性,實驗結(jié)束時的操作是應先移出導管,后熄滅酒精燈.
(5)用坩堝鉗夾去一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,插入到收集的氧氣中(具體操作是由瓶口向下慢慢插入),觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光.
(6)點燃系在光亮細鐵絲下的火柴,待火柴快要燃盡時,插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體.集氣瓶內(nèi)預先放入少量水的目的是防止或避免濺落的熔融物損壞集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.2015年10月,中國科學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻,與另外兩位科學家共享2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.這是中國生物醫(yī)學界迄今為止獲得的世界級最高級大獎.已知青蒿素的化學式為C15H22O5,下列有關青蒿素的說法正確的是( 。
A.青蒿素中氧元素質(zhì)量分數(shù)為12%B.青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量比為3:1
C.青蒿素屬于氧化物D.一個青蒿素分子中含有42個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子.下列關于此物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.該物質(zhì)中氧元素化合價為-2價
B.該物質(zhì)由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)屬于氧化物
D.該物質(zhì)中兩種元素質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
ABCD
實驗裝置

解釋
集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,便于觀察O2何時收集滿燒杯中的水:形成密閉系統(tǒng),觀察檢查氣密性時的現(xiàn)象集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.中國科學家屠呦呦及其團隊發(fā)明了治療瘧疾的特效藥青蒿素. 2011年9月23日,屠呦呦獲得了世界上最有影響的生物醫(yī)學獎拉斯克獎,2015年10月5日獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,屠呦呦是中國獲得諾獎科學獎項的是第一人.青蒿素的化學式為:C15H22O5,請回答下列問題:
(1)青蒿素分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為15:22:5.
(2)青蒿素中碳、氧的元素質(zhì)量比為9:4.
(3)青蒿素的相對分子質(zhì)量為282.
(4)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.8%(精確到0.1%).
(5)56.4g青蒿素中含氧元素的質(zhì)量為36g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關說法正確的是( 。
A.常溫下,過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣
B.檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中
C.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
D.原子是不可再分的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)電解水實驗揭示了水的組成.如圖實驗中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾.在農(nóng)村常用井水作生活用水,可用肥皂水檢驗井水是否為硬水.日常生活中可采用煮沸方法降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量.
(3)請列舉一例生活中“節(jié)約水資源,保障水安全”的措施洗菜水澆花等.

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