請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）氬氣：_________；（2）4 個(gè)銨根離子：_________；（3）氧化鋁：_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置和操作示意圖。

試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出儀器①和②的名稱：①是________，②是________。

（2）A中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。

（3）為了檢驗(yàn)A裝置的集氣瓶里是否充滿二氧化碳，可用燃著的火柴放在__________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果火焰熄滅，證明已經(jīng)充滿。

（4）若B的試管里盛的是紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（5）C所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳具有哪些性質(zhì)？____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖所示，在小燒杯A中裝入30 mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30 mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起，過(guò)一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是__，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___。

一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測(cè)：

第一種：B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；

第二種：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

①你認(rèn)為_(kāi)___猜測(cè)正確，②為證明這兩種猜測(cè)，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)(請(qǐng)完成下表)：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結(jié)論

用潔凈的小燒杯取20 mL蒸餾水，滴入2～3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象

不變色

水___使酚酞變色(填“能”或“不能”，下同)

取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

 酚酞不變色

氨氣____使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變成

___色

氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如圖，請(qǐng)回答：

（1）自來(lái)水廠凈水流程中 X 和 Y 處應(yīng)該依次設(shè)置______；

A.活性炭吸附池和過(guò)濾池 B.沉淀池和過(guò)濾池

C.活性炭吸附池和沉淀池 D.過(guò)濾池和活性炭吸附池

（2）若取水口進(jìn)入的是硬水，經(jīng)過(guò)幾步凈化之后，到清水池中的水是___（填“硬水”或“軟水”）， 同學(xué)們可以加入___（填物質(zhì)名稱）來(lái)判斷；

（3）若是在實(shí)驗(yàn)室里完成過(guò)濾操作，下列說(shuō)法不正確的是___。

A.濾紙邊緣應(yīng)該低于漏斗邊緣 B.玻璃棒攪拌加快液體的過(guò)濾速率 C.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗影響過(guò)濾速率 D.過(guò)濾能夠除去水中的顏色和氣味 E.過(guò)濾后濾液仍渾濁，可重新過(guò)濾 F.漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要內(nèi)容，下列分析正確的是（ ）

A. 用量筒量取 10mL 水，仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致水的實(shí)際體積偏小

B. 用托盤天平秤取 10.5g 氯化鈉，藥品和砝碼放反位置（且移動(dòng)游碼），會(huì)導(dǎo)致秤取的氯化鈉偏多

C. 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，紅磷的量不足，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小

D. 通電電解水時(shí)，氧氣比氫氣更易溶于水，會(huì)導(dǎo)致負(fù)極與正極的氣體體積比小于 2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化合價(jià)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 金屬元素在化合物中通常顯正價(jià) B. 化學(xué)變化中元素化合價(jià)可能發(fā)生變化

C. 同種元素在同一種物質(zhì)中可以有多種不同的化合價(jià) D. 在原子團(tuán)中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣 B. 乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳

C. 收集氫氣可用丙裝置 D. 丁裝置可用來(lái)收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市聯(lián)盟2018屆九年級(jí)第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對(duì)反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用，實(shí)驗(yàn)操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_________g

(2)計(jì)算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

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