2012年12月31日，山西某公司發(fā)生一起苯胺泄漏事故，造成水體嚴(yán)重污染。苯胺的化學(xué)式C6H5NH2

下列有關(guān)苯胺的說(shuō)法錯(cuò)誤的是         （    ）

A．由C、H、N三種元素組成    B．一個(gè)分子中含有5個(gè)氫原子和1個(gè)氫分子

C．相對(duì)分子質(zhì)量為93          D．苯胺中的C、H元素質(zhì)量比為72：7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如

右圖。關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是                                    （    ）

   A．鐵、鎂              

B．鋅、鎂           

C．鋅、鐵          

D．鐵、鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2，下列說(shuō)法不正確的是(  )

【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2。

A.①中固體反應(yīng)物也可以用Na2CO3固體代替

B.③中沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明CO2氣體已經(jīng)不混有HCl氣體

C.④中濃硫酸的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O

D.將燃著的小木條放在⑤中集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿(mǎn)CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一些食物的近似pH如下表，

食物

蘋(píng)果

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

  請(qǐng)你細(xì)心觀察分析后回答下列問(wèn)題：

(1)蘋(píng)果汁和葡萄汁相比較，酸性較強(qiáng)的是        ，它能使紫色石蕊試液變成       色。

(2)人的胃酸中主要成分是             ，對(duì)于胃酸過(guò)多的人，空腹時(shí)最宜食用上述食物中的            ；在醫(yī)療上，治療胃酸過(guò)多的藥物之一“胃舒平”其主要成分是氫氧化鋁，請(qǐng)寫(xiě)出它與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某1g含有雜質(zhì)的氫氧化鈉樣品溶于不能與5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，計(jì)算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年6月，我國(guó)擬用長(zhǎng)征二號(hào)改進(jìn)型火箭發(fā)射神舟十號(hào)載人飛船，火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫(xiě)作： C2H8N2＋2N2O4 = 3N2↑＋2CO2↑＋nH2O↑下列說(shuō)法正確的是                                （       ）

A．該化學(xué)方程式中n=3            B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C．該反應(yīng)要吸收大量的熱            D．N2O4是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活處處有化學(xué)，現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：

A．金剛石  B．硝酸銨（NH4NO3）  C．硝酸鉀（KNO3）  D．小蘇打（NaHCO3）

請(qǐng)按要求填空（填字母，每個(gè)字母限用一次）：

（1）可用來(lái)裁玻璃的是         

（2）可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是         

（3）溶于水后會(huì)使溶液溫度明顯降低的是       

（4）常作為復(fù)合肥料使用的是        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（所用裝置圖用字母表示）。

第2題圖
 

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：③              。

（2）寫(xiě)出利用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式                            ，由B裝置制得的氧氣含有較多的水蒸氣雜質(zhì)，若想通過(guò)盛濃硫酸的D裝置除去，應(yīng)將混合氣體從

    （選填“b”或“c”）通入。

（3）小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

氣體

實(shí)驗(yàn)藥品

反應(yīng)條件

氣體物理性質(zhì)

H2S

硫化亞鐵固體與稀硫酸

不需加熱

無(wú)色，密度比空氣大，可溶于水

制取H2S應(yīng)選用發(fā)生裝置           ；收集裝置選用         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，于是他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象。

       關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法：①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；②完全反應(yīng)后溶液呈黃色；③實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)；④由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：Cu＞Fe；⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；⑥重做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。

 其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（    ）

A．2個(gè)     B．3個(gè)     C．4個(gè)      D．5個(gè)

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