（2012?南寧）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)儀器的裝配與連接的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)滴瓶上的滴管使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)組裝儀器時(shí)一般循環(huán)的原則進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、在容器口塞橡皮塞時(shí)，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口，故選項(xiàng)操作正確．
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈里添加酒，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤．
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤．
D、組裝儀器時(shí)，一般循環(huán)的原則是：從左到右，先下后上，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南寧）常溫下，將下列各組中的物質(zhì)各5g分別放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁a(chǎn)生的現(xiàn)象最相似的一組是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南寧）已知A～H是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（1）所示．A、H為氣體單質(zhì)，且A是標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體，E、F是兩種生活中常見的鹽（圖中“→”、“←”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．
（1）A是
H2
H2
，F(xiàn)是
CaCO3
CaCO3
．（填化學(xué)式）
（2）B→H反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，其基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
（3）D→G反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
．
（4）E→F反應(yīng)中可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體體積與所加稀鹽酸體積的關(guān)系如圖（2）所示．由此可推知上述濾液中含有的溶質(zhì)是
碳酸鈉、氫氧化鈉
碳酸鈉、氫氧化鈉
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南寧）工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）有毒，其外觀與食鹽極為相似，在隔絕空氣和強(qiáng)熱條件下，亞硝酸鈉能分解放出一種紅棕色氣體，該氣體可能是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南寧二模）金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用． 
（l）將一段鐵片插入到 CuSO4 溶液中，觀察到明顯的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

（2）金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)情況如下表：
物質(zhì) 鎂與冷水 鐵與冷水 鐵與水蒸氣 銅與冷水 銅與水蒸氣
反應(yīng)情況 緩慢反應(yīng) 不反應(yīng) 能反應(yīng) 不反應(yīng) 不反應(yīng)
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的信息，判斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)情況為
D
D
（填寫代號(hào)）；
A．不反應(yīng) B．緩慢反應(yīng) C．比鎂與冷水反應(yīng)慢 D．比鐵與水蒸氣反應(yīng)快
（3）己知在加熱條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+4H2O
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案