從微觀角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是

A. 酒精揮發(fā)——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B. 氧氣和液氧都能助燃——分子相同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 體溫計(jì)中的水銀柱熱脹冷縮——汞原子的大 小發(fā)生變化

D. 氫氣在空氣中燃燒生成水——化學(xué)變化中分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子

C 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成和微粒的共性進(jìn)行分析。 A、酒精揮發(fā)，是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的緣故，故選項(xiàng)正確；B、液氧和氧氣都能助燃，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)正確；C、體溫計(jì)中的水銀柱熱脹冷縮，是因?yàn)楣拥拈g隔（而不是大�。╇S溫度的改變而改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氣在空氣中燃燒生成水是因?yàn)榛瘜W(xué)變化中分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子，故選項(xiàng)正確。故...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省隴南市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（　�。�

A. 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變

B 【解析】A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，正確；B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，錯(cuò)誤；C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的，原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)，正確；D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

檢查裝置的氣密性有下列操作步驟，其正確的操作順序?yàn)?　　)

①用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口

②用手掌捂在試管的外壁，使管內(nèi)氣體受熱膨脹

③把導(dǎo)管的一端插入盛有水的燒杯中

④把手移開，觀察導(dǎo)管內(nèi)水位是否上升形成一段水柱

⑤觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生

A. ①③②⑤④ B. ①②③④⑤

C. ①③②④⑤ D. ②①③⑤④

A 【解析】 檢查裝置氣密性的基本步驟：按要求裝配好儀器、再將導(dǎo)管放入水中然后才能用手握住試管外壁看有無氣泡，最后要把手移開觀察導(dǎo)管里水面是否上升形成水柱。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水及其溶液�；卮�:

（1）某礦泉水中的礦物質(zhì)主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分，這里的鈣、鉀、鋅、氟是指__________ (填“單質(zhì)”“元素”或“分子或原子”)。

（2）長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是__________。

（3）能確定水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是__________(填字母)。

A.水的電解 B.水的凈化

C.水的蒸發(fā) D.氫氣在氧氣中燃燒生成水

（4）電解水時(shí)，與兩電極相連的玻璃管，上方會(huì)產(chǎn)生氣體。用燃著的木條檢驗(yàn)__________電極端玻璃管產(chǎn)生的氣體，木條燃燒更旺。

（5）甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖�，F(xiàn)有甲、乙兩種固體各10g.分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢琛?jù)圖回答：

 

①t1℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度__________ (填“相等”或不相等) ;

②t2℃時(shí)，甲形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________ (精確到0.1%) ;

③將盛有乙溶液的燒杯升溫到t2℃時(shí)，燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________ (填“沒變化”或“有固體析出”)；

④由t2℃降低到t1℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“等于”或“小于”)。

元素煮沸AD正相等9.1%有固體析出相等 【解析】 （1）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進(jìn)行分析；（2）根據(jù)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸進(jìn)行分析；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素質(zhì)量不變進(jìn)行分析；（4）根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2進(jìn)行分析；（5）根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 人體缺乏維生素A會(huì)引起壞血病

B. 棉花、羊毛和塑料都屬于天然有機(jī)高分子材料

C. 食用的水產(chǎn)品可用甲醛水溶液浸泡保鮮

D. 一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合

D 【解析】 A、根據(jù)維生素的生理作用進(jìn)行分析；B、抓住概念的實(shí)質(zhì)“天然”進(jìn)行分析；C、根據(jù)甲醛的性質(zhì)及對人體健康的影響進(jìn)行解答；D、根據(jù)一氧化碳中毒的原理進(jìn)行分析。 A、缺乏維生素A會(huì)得夜盲癥，缺乏維生素C會(huì)得壞血病，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、棉花、羊毛都是天然的有機(jī)高分子化合物，塑料屬于合成材料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、甲醛有毒，可以使蛋白質(zhì)變性影響蛋白質(zhì)的質(zhì)量，用甲醛浸泡過的食品不能食用，選項(xiàng)錯(cuò)...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 鏡子破裂 B. 蠟燭熔化 C. 干冰升華 D. 食醋除水垢

D 【解析】 判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。 A、鏡子破裂只是形狀改變了，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，錯(cuò)誤；B、蠟燭熔化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，錯(cuò)誤；D、食醋除水垢是食醋...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型：單選題

空心菜是您喜歡吃的蔬菜之一，剛炒熟的空心菜嫩、綠、脆香多汁，令您饞涎欲滴，而端上桌一兩分鐘就逐漸變黑，這可能是與空氣中的( )有關(guān)

A. 氮?dú)?B. 稀有氣體 C. 氧氣 D. 二氧化碳

C 【解析】 空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.1.1微粒的性質(zhì) 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明微粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：小方的實(shí)驗(yàn)如圖中(1)所示，圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞試液浸過。

(1)小瑛觀察到的現(xiàn)象是________________________________。

(2)小方觀察到的現(xiàn)象是_______________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是濃氨水比酚酞______(填“易”或“難”)揮發(fā)，小方在大燒杯外放一杯酚酞試液的目的是__________。

濾紙變紅， 小瓶里的濃氨水不變色燒杯A中的液體由上到下逐漸變紅，燒杯B、C中的液體不變色易做對照，說明酚酞變紅與空氣中的成分無關(guān) 【解析】 無色酚酞試液是一種常用的酸堿指示劑，具有遇堿性物質(zhì)變紅的特性。濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣易溶于水形成的溶液顯堿性．就以上兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來看，小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)比較嚴(yán)密，如在大燒杯外放置一裝有無色酚酞試液的燒杯與大燒杯內(nèi)的無色酚酞試液形成對比，...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測試卷 題型：選擇題

科學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是( )

A. “新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D. “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

D 【解析】 A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于新物質(zhì)，例如對過氧化氫分解生成水和氧氣來說，水是自然界中存在的物質(zhì)，屬于該反應(yīng)生成的新物質(zhì)，故A不正確； B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化，不一定有新物質(zhì)生成，故B不正確； C、元素相同也可能是新物質(zhì)，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質(zhì)，故C不正確； D、化學(xué)變化中...

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