一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO2、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法不正確的是：( )

A. 催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng)；

B. 還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

C. 上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；

D. 由合成氣制二甲醚的反應(yīng)符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)(“零排放”，即原子利用率為100%)；

B 【解析】A、由題干流程圖信息可知，催化反應(yīng)室中是由甲烷、二氧化碳和水蒸氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，能消耗CO2有利于減緩溫室效應(yīng)，正確；B、還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2，該反應(yīng)不是屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C. 由題干流程圖信息可知，上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳，正確；D. 由合成氣制二甲醚是化合反應(yīng)：CO+3H2=C...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，“―”兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，圖中體現(xiàn)了化合物F的四種不同的化學(xué)性質(zhì)，已知B是一種紅色固體粉末，C在常溫下呈氣態(tài)�；卮穑�

(1)寫出G的化學(xué)式：__________；

(2)A物質(zhì)的類別：__________；

(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：__________；

(4)反應(yīng)③的基本類型是：__________。

Na2OH 氧化物或單質(zhì) Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O（或Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O）（合理即可） 置換反應(yīng) 【解析】本題是框圖型推斷題。在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。 C在常溫下呈氣態(tài)，物質(zhì)B是一種紅色固體粉末，A與B反應(yīng)是在高...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市寶山&嘉定區(qū)2018年初三化學(xué)二模試卷 題型：填空題

某小組同學(xué)利用如圖2溶解度曲線和圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并完成下列問題

①20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為_____。

②40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度_____氯化鈉的溶解度（用“＞”“＜”“=”填空）

③A中溶液為60℃硝酸鉀的_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）

④B中溶液的質(zhì)量為_____克

⑤將D過濾，下列有關(guān)所得晶體和溶液說法正確的是_____（填字母）。

Ⅰ．析出的晶體中可能含有氯化鈉

Ⅱ．所得溶液中一定含有硝酸鉀和氯化鈉

Ⅲ．C→D過程可以完全分離硝酸鉀和氯化鈉

Ⅳ．所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液

36g ＞ 不飽和 21 Ⅱ、Ⅳ 【解析】①由溶解度曲線可知，20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36.0g。 ②由溶解度曲線可知，40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度 ③60℃硝酸鉀的溶解度為110g，故該溫度下10g的水中可溶解11g 的硝酸鉀，故A中溶液為60℃硝酸鉀的不飽和溶液； ④由③可知，60℃時(shí)，再加入6g的硝酸鉀，不能完全溶解，可以溶解11g 的硝酸鉀，故B中溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市寶山&嘉定區(qū)2018年初三化學(xué)二模試卷 題型：單選題

鎂帶在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有一種物質(zhì)為氮化鎂（Mg3N2），其中氮元素的化合價(jià)為（ ）

A. -1 B. -3 C. +1 D. +3

B 【解析】Mg3N2中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,2=0，求得x=-3價(jià)，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測試化學(xué)試卷(2) 題型：綜合題

某同學(xué)對(duì)CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。

【閱讀資料】①用H2與鈣加熱制得CaH2 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體 ③CaH2要密封保存，遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體

【CaH2的制備】設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示．

(1)裝置B的作用是____________________________；

(2)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確，原因是________________________。

【CaH2的性質(zhì)探究】  取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。

(3)點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學(xué)式)。

(4)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 

猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因___________________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

 ________________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g，則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫出計(jì)算過程).

吸收水蒸氣 藍(lán)色 可能是鈣和水反應(yīng) H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 無明顯現(xiàn)象 過一會(huì)兒有氣泡產(chǎn)生 84% 【解析】本題在對(duì)CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究的情境下考查了獲取信息的能力，反應(yīng)后物質(zhì)的成分，酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學(xué)綜合計(jì)算，綜合性較強(qiáng)。首先分析題目中所給的信息，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)對(duì)信息加以整合，依據(jù)題意分析問題、解決問題。 CaH2的制備：（1）...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測試化學(xué)試卷(2) 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑及操作方法

A

N2

O2

將混合氣體通過灼熱的炭粉

B

C

CuO

加入適量稀硫酸，過濾，洗滌，干燥

C

氯化鈉固體

泥沙

加水溶解，過濾，洗滌，干燥

D

KCl溶液

K2SO4溶液

加入適量Ba(NO3)2溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、將混合氣體通過灼熱的碳粉，氧氣與碳粉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；B、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，碳不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾，洗滌，干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，錯(cuò)誤；D、K2SO4溶液能與Ba（NO3）2 溶液反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測試化學(xué)試卷(2) 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是 ( )

A. 氧氣可用于煉鋼：氧氣具有可燃性

B. 濃硫酸做干燥劑：濃硫酸具有吸水性

C. 二氧化碳可用于滅火：二氧化碳不支持燃燒

D. 氫氧化鋁可用于治療胃酸過多癥：氫氧化鋁可與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)

A 【解析】A、氧氣能夠支持燃燒，可用于煉鋼，氧氣是助燃劑，沒有可燃性，錯(cuò)誤； B、濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，正確；C、二氧化碳不支持燃燒、不燃燒，密度比空氣的大，可用于滅火，正確；D、氫氧化鋁具有堿性可與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于治療胃酸過多，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市城區(qū)2018年十二校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A～G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能發(fā)生反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，E是最輕的氣體，B和D所含元素相同。請(qǐng)回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：G__________，D____________。

(2)寫出A-C的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

Ca(OH)2 CO2 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A是人體胃液中含有的酸，A是鹽酸，E是最輕的氣體，E是氫氣，B和D所含元素相同，B是二氧化碳，C是氧化鐵，D是一氧化碳，F(xiàn)是水，E是氫氣，G是氫氧化鈣。(1)物質(zhì)的化學(xué)式：G是Ca(OH)2，D是CO2。 (2)A-C的化學(xué)反應(yīng)方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于化合價(jià)的認(rèn)識(shí)，下列說法中不正確的是

A、在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0

B、在單質(zhì)分子里，元素化合價(jià)為0

C、一種元素在同種物質(zhì)中，不能有不同的化合價(jià)

D、在化合物里，氧元素通常顯-2價(jià)，氫元素通常顯+1價(jià)

C 【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化合價(jià)的規(guī)律的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，學(xué)會(huì)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解題。元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，化合物中，各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零，在單質(zhì)分子里，元素的化合價(jià)為零。 A、因?yàn)榛衔飳?duì)外不顯電性，故在化合物中，各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零，故A正確； B、元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，...

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