【題目】保護(hù)環(huán)境,安全行使,化學(xué)與你同行
①為保護(hù)空氣,新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增設(shè)了PM2.5的指標(biāo),下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的濃度的是________(填寫字母)。
A 焚燒秸桿 B 推行火力發(fā)電 C 大力發(fā)展城市公交 D 植樹造林
②保護(hù)空氣,請(qǐng)選出下列你愿意為之點(diǎn)贊的文明行為______
a 不在公共場(chǎng)所吸煙;b 生活污水直接排放;c 就地焚燒生活垃圾;d 合理使用化肥農(nóng)藥
③酒駕是違法行為,乙醇(俗名酒精)(C2H5OH)會(huì)影響人的思維判斷能力,乙醇中共含有_____________種元素,其相對(duì)分子質(zhì)量為__________。酒精燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O22X+3H2O,則X的化學(xué)式是______
【答案】AB ad 3 46 CO2
【解析】
①A.焚燒秸桿可以產(chǎn)生煙塵,直接進(jìn)入大氣,會(huì)增加空氣中PM2.5的濃度;
B.推行火力發(fā)電,產(chǎn)生大量的煙塵,進(jìn)入大氣,會(huì)增加空氣中PM2.5的濃度;
C.大力發(fā)展城市公交,能減少空氣中PM2.5的濃度;
D.植樹造林,能減少空氣中PM2.5的濃度。故選AB。
②a、不在公共場(chǎng)所吸煙,可以凈化空氣,;
b、生活污水直接排放,會(huì)造成水的污染;
c、就地焚燒生活垃圾,會(huì)造成空氣污染;
d、合理使用化肥農(nóng)藥,能防止水的污染。故選AD。
③乙醇中共含有碳、氫、氧3種元素,其相對(duì)分子質(zhì)量為:12×2+1×6+16=46。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,每個(gè)X中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子,是二氧化碳,化學(xué)式是CO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素.圖示是雙氫青蒿素片的部分說(shuō)明,請(qǐng)回答:
(1)雙氫青蒿素中C:H:O的原子個(gè)數(shù)比為_____;
(2)雙氫青蒿素分子的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;
(3)3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為多少mg?(要寫計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg)____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)寫出符號(hào) 2SO42- 中數(shù)字“2”的含義:_________;_________。
(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中共有________種元素,屬于陽(yáng)離子的是________(填字母),請(qǐng)寫出結(jié)構(gòu)示意圖E表示的元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.計(jì)算:
(1)N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量是_______________;
(2)下列化合物中,氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是______________(填字母);
A N(NO2)3 B N2O3 C NO2 D N2O5
(3)304gN(NO2)3中氮元素的質(zhì)量與多少硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等_______?(寫出解題過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法正確的是( 。
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個(gè)原子
C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D. 蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖,回答下列問(wèn)題;
(1)甲管生成_______,b是電源________極,檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是_________水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________.
(2)此實(shí)驗(yàn)可證明水是由_______組成的.
(3)理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2:1.某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得甲管和乙管中氣體的體積比大于2:1.請(qǐng)你對(duì)他得到這個(gè)數(shù)據(jù)的原因作出猜測(cè)_________(寫一條).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你閱讀下列文字和圖片,回答問(wèn)題:臭氧,化學(xué)式為O3,有魚腥氣味的淡藍(lán)色氣體。有水存在時(shí)臭氧是一種強(qiáng)力漂白劑。用作強(qiáng)氧化劑漂白劑、皮毛脫臭劑、空氣凈化劑,消毒殺菌劑,飲用水的消毒脫臭。液態(tài)臭氧還可用作火箭燃料的氧化劑。存在于大氣中,靠近地球表面濃度為0.001~0.03ppm,是由大氣中氧氣吸收了太陽(yáng)的波長(zhǎng)小于185nm紫外線后生成的,臭氧層可吸收太陽(yáng)光中對(duì)人體有害的短波(30nm以下)光線,防止這種短波光線射到地面,使人類免受紫外線的傷害。
(1)臭氧的物理性質(zhì)有(答一條):__________________
(2)氧氣變成臭氧屬于_______________(填“物理”或“化學(xué)”)變化
(3)從微觀角度看,臭氧是由_________(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。一個(gè)構(gòu)成臭氧的微粒中,質(zhì)子數(shù)為____________,電子數(shù)為_____________。
(4)為了防止臭氧層被破壞,我們可以怎么做?(答一條)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中②表示的是________;
(2)下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是________。(填字母)
A 分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) B 分子之間有間隔,原子之間沒(méi)有間隔
C 分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) D 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
(3)圖2是氧、硫兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.這兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>________相同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)純堿是一種重要的化工原料,工業(yè)上主要利用從海水中獲得的食鹽來(lái)制備純堿,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,__________________;
(2)工業(yè)制堿的過(guò)程中,哪種物質(zhì)首先從溶液中結(jié)晶析出_________,為什么______________;
(3)為確定某白色固體是碳酸鈉還是氯化鈉,在20℃時(shí),取2.5g樣品加入盛有10g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖所示,則固體粉末是_____________。若將該溶液升溫到40℃時(shí),則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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