全球能源生產(chǎn)正向“氫能經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)型，以可再生生物資源（如纖維素）等為原料生產(chǎn)氫氣已成為能源研究的重點(diǎn)．如圖是某新型能源轉(zhuǎn)換與利用模式示意圖．

某有機(jī)物水相重整制取氫氣分兩步進(jìn)行反應(yīng)，其中第一步反應(yīng)可表示為：CxHyOz→CO+H2（未配平），則x：z的值為（　�。�
A、1：2B、2：1C、1：1D、任意比
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

PX別稱對(duì)二甲苯（C8H10），是重要的化工原料．我們的衣服、礦泉水瓶等日常消費(fèi)品的生產(chǎn)都離不開PX．下列有關(guān)PX的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、PX是高分子化合物B、PX中的碳元素、氫元素元素質(zhì)量比為49：5C、PX的相對(duì)分子質(zhì)量為108D、PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)90.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法或認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是（　�。�
A、重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B、“風(fēng)吹樹動(dòng)，風(fēng)停樹靜”，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C、我們應(yīng)關(guān)愛(ài)健康、珍惜生命、遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品D、更換燈泡時(shí)，應(yīng)先斷開開關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年12月17日，中國(guó)國(guó)土資源部宣布，我國(guó)海洋地質(zhì)科技人員在廣東沿海珠江口盆地東部海域首次鉆獲高純度天然氣水合物（俗稱“可燃冰”）樣品，并通過(guò)鉆探獲得可觀的控制儲(chǔ)量．下列有關(guān)“可燃冰”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、可燃冰的可燃成分是結(jié)晶水B、用“可燃冰”代替煤和汽油作燃料可大大減少環(huán)境污染C、“可燃冰”的使用可以控制“溫室效應(yīng)”D、“可燃冰”中的CH4的碳、氫元素質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)在生活中用途廣泛，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、使用農(nóng)藥、化肥對(duì)人類有利也有弊B、合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康C、食用甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品對(duì)人體無(wú)害D、香煙的煙氣中含有很多對(duì)人體有害的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙炔能夠在氧氣中燃燒，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為C2H2+O2 
點(diǎn)燃
CO2+H2O，配平后各物質(zhì)前的系數(shù)分別是（　�。�
A、1，1，2，1
B、1，3，2，2
C、2，3，4，2
D、2，5，4，2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)方程式配平后的特征是（　�。�
A、方程式兩端各物質(zhì)的質(zhì)量相等B、方程式兩端各化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等C、方程式兩端分子種類相同D、方程式兩端各元素的原子總數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)目的是（　�。�
A、
   配制蔗糖溶液		B、
  配制10%的食鹽水		C、
    獲取純凈水		D、
  獲取氯化鈉晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、
  稀釋濃硫酸		B、
  檢查裝置的氣密性		C、
 讀取液體體積		D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案