4.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
冰雪融化
B.
品紅在水中擴(kuò)散
C.
鐵水鑄成鍋
D.
燃料的燃燒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、冰雪融化只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、品紅擴(kuò)散的過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、鐵水鑄成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、燃料的燃燒過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是( 。
A.HCl、NaOH、H2SO4B.AgNO3、HNO3、BaCl2
C.Fe2(SO43、NaCl、KOHD.FeCl3、Na2SO4、KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
用如圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體B.
用如圖所示的裝置證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸C.
用如圖所示裝置制取少量CO2氣體D.
在實(shí)驗(yàn)室中,用如圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
 
周期/族ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
23Li

6.941
4Be

9.012
5B

10.81
6C

12.01
7N

14.01
8O

16.00
9F

19.00
10Ne

20.18
311Na

22.99
12Mg

24.31
13Al

26.98
14Si

28.09
15P

30.97
16S

32.06
17Cl

35.45
18Ar

39.95
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:硼的元素符號(hào)為B.
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是鈉(填一種),其陽(yáng)離子是Na+(填符號(hào)).
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(填“分子”或“原子”或“離子”).
(4)在元素周期中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是BD(填字母序號(hào)).
A.C和Ne  B.Be和Mg  C.Al和Si  D.F和Cl
(5)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如AB(填字母序號(hào)).
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.假黃金即黃銅(含銅和鋅).某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為確定假黃金的成分,他們稱取一定質(zhì)量的假黃金樣品與足量的稀硫酸充分反應(yīng),測(cè)量出產(chǎn)生氫氣的體積,通過計(jì)算確定假黃金中銅和鋅的質(zhì)量比.

(1)實(shí)驗(yàn)前需用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液.現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還需要的儀器有量筒.
(2)利用圖甲中A、B、C儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)中測(cè)量氫氣體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是x連a,b接c.
(3)圖乙中量氣管和水準(zhǔn)管也可以用來測(cè)量氫氣體積,為了準(zhǔn)確地測(cè)量氫氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意的是AB(填字母編號(hào),可多選).
A.讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平
B.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平后再讀
(4)如果讀數(shù)時(shí),水準(zhǔn)管中的液面高于量氣管中的液面,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低.(填“偏低”、“偏高”或“無(wú)影響”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.阿司匹林也叫乙酰水楊酸,是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥.其化學(xué)式為C9H804,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.阿司匹林的一個(gè)分子由9個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成
B.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成
C.阿司匹林中碳、氫、氧一種元素的質(zhì)量比為27:2:16
D.阿司匹林的相對(duì)分子質(zhì)量為180g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,按要求填空:

(1)實(shí)驗(yàn)1中,“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由無(wú)色變?yōu)榧t色,這一現(xiàn)象沒有涉及到的性質(zhì)是C(填序號(hào)).
A.濃氨水具有揮發(fā)性  B.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的  C.氨分子之間存在間隙
(2)實(shí)驗(yàn)2為過濾操作.圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是液面高于濾紙邊緣,濾紙破損或儀器太臟(寫一點(diǎn)即可).
(3)實(shí)驗(yàn)3為鐵絲在氧氣中的燃燒.鐵絲在空氣中不能被點(diǎn)燃,引燃鐵絲的方法是:用火柴棍引燃鐵絲;請(qǐng)寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式為Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為(  )
A.-3B.0C.+1D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程:

(1)用手觸摸②的燒杯外壁,感覺發(fā)燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì)放熱(填“吸熱”或“放熱”),該溶液呈無(wú)色;③中的溶液顯紅色.
(2)從③到④溶液的顏色變化不明顯,說明④中的溶液呈堿性(填“酸”或“堿”).
(3)c溶液和a溶液對(duì)比,c溶液顏色更淺.
【提出問題】為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳?xì)怏w溶液顏色會(huì)更淺?
【查閱資料】(1)Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3   (2)Ca(NO32溶液與NaHCO3溶液不反應(yīng)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量c溶液滴入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡溶液中含較多的CO32-或HCO3-
另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液無(wú)明顯現(xiàn)象溶液中沒有大量的碳酸根離子
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,寫出甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【實(shí)驗(yàn)反思】同種反應(yīng)物在不同的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),可能得到不同的產(chǎn)物.如:碳在氧氣中燃燒可以生成二氧化碳或一氧化碳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案