下列敘述正確的是( )
A. 電木插座破裂后可以熱修補
B. 滌綸、羊毛、絲綢都屬于天然纖維
C. 合成橡膠具有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能
D. 合成材料給人類帶來了更多的污染,所以要禁止生產(chǎn)和使用
科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
通過下列實驗操作能得出相應結(jié)論的是( )
A. 金屬活動性順序為:鋁>鐵>銅
B. 鐵生銹的條件:需要氧氣和水共同作用
C. 二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速率
D. 可燃物燃燒需要氧氣
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
關(guān)于“舌尖上的化學”,下列說法不科學的是( )
A. 為了身體健康,必須均衡膳食
B. 人體中所含氯化鈉大部分以離子形式存在于體液中
C. 用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品,以防其腐爛
D. 為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市曹縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:簡答題
用事實來證明分子的特性:例如1個水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg,一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子的質(zhì)量和體積小。請再舉二例說明分子的另外兩個特性:
(1)分子是不停運動的:______;
(2)分子間有間隔:______。
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市曹縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中,攪拌,充分反應后過濾。取濾液加入少量鐵粉,無任何現(xiàn)象。則下列判斷正確的是 ( 。
A.濾渣中不含銅 B.濾液中含F(xiàn)eCl2和CuCl2
C.濾渣可能是銅和鐵的混合物 D.濾液中含F(xiàn)eCl2和HCl
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級下學期中考二模考試化學試卷 題型:實驗題
化學實驗可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學原理。
(1)A圖的裝置可用于實驗室制取某種可供恰呼吸的氣體,請寫出制取該氣體的化學方程________
(2)B圖中的兩種裝置都無法用于驗證質(zhì)量守恒定律,若還需用這兩個化學反應來驗證,則該裝置改進的方法是________
(3)將C裝置中的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,可以看氣球鼓起的現(xiàn)象。此現(xiàn)象能否證明氫氧化鈉與二氧化碳確實發(fā)生了化學反應________(填“能”或“不能”);
(4)D圖是鐵生銹條件的探究,其中試管①中用煮沸過的蒸餾水浸泡鐵釘?shù)哪康氖莀_______
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科目:初中化學 來源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第二學期二模考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室用下圖裝置制取純凈、干燥的CO2,并驗證其部分性質(zhì)。
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)裝置B中液體變紅色,請用化學方程式解釋_____。
(3)為證明裝置C中濃硫酸具有吸水性,燒杯D中應放入_____,觀察到_____。
(4)下列裝置不能證明CO2的密度比空氣大的裝置是_____。
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科目:初中化學 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列對“使用化學式表示物質(zhì)的重要意義”的敘述不正確的是( )
A. 一個簡單的符號能表達多種信息,所以符號做到了化繁為簡
B. 更有利于科學的傳承與交流
C. 可以幫助人們推測物質(zhì)的所用性質(zhì)
D. 把客觀存在的宏觀物質(zhì)與它的微觀構(gòu)成聯(lián)系起來,能幫助人們從微觀本質(zhì)上認識物質(zhì)
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