把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣.反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g.計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)9.36g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)?它們的質(zhì)量各是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.以碳的氧化物為例,回答下列問題:
(1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
二氧化碳、一氧化碳組成的相同點(diǎn):_____;兩種物質(zhì)分子構(gòu)成的不同點(diǎn):_____.
(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)
①將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖),說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_____.若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法有_____.
②將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳?xì)怏w的燒杯,鎂條繼續(xù)燃燒,說明二氧化碳還具有的性質(zhì)是____.
(3)認(rèn)識物質(zhì)的制法
①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖所示),若利用該裝置制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.若利用該裝置制氧氣,無紡布包內(nèi)藥品為___(寫化學(xué)式).
(4)認(rèn)識物質(zhì)的用途
①揚(yáng)其利抑其弊.減少二氧化碳排放以控制溫室效應(yīng),合理使用二氧化碳為人類造福.請舉二氧化碳用途一例:_____.
②控制條件獲取所需物質(zhì).反應(yīng)物相同,條件不同,產(chǎn)物不同.請舉一例:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:流程題
海洋中蘊(yùn)含豐富的資源。
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖莀____(填字母序號)。
A 濾紙過濾 B 吸附 C 沉降 D 蒸餾
(2)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:
回答下列問題:
①步驟Ⅴ中所加試劑是_____。
②第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
③在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別NaOH和NaCl固體 | 分別加少量水溶解 |
B | 鑒別棉線和羊毛線 | 點(diǎn)燃后聞氣味 |
C | 除去H2中少量的水蒸氣 | 將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 |
D | 檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否混有NaCl | 加入過量的稀鹽酸后,在滴加硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對應(yīng)的是( )
A. 純堿 Na2CO3堿制玻璃
B. 生石灰 CaO氧化物補(bǔ)鈣劑
C. 食鹽 NaCl鹽除鐵銹
D. 火堿 NaOH堿生產(chǎn)橡膠
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
海洛因是我國政府明令嚴(yán)禁的毒品,其化學(xué)式為,它由______種元素組成,每個(gè)海洛因分子中共有______個(gè)原子.
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中,正確的是( 。
A. 都含有氧分子 B. 都是氧化物
C. 都含有氧元素 D. 都含有2個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邯鄲市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A ~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是黑色固體,D為紅色固體,F(xiàn)是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去),請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式:_______。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_______。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: _____________________________。
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:____________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)圖A中儀器a的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),該裝置還需做的改進(jìn)是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)乙炔(C2H2)是一種密度比空氣小,難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體電石(主要成分為CaC2)和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),同時(shí)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2],該反應(yīng)非常劇烈,為了控制反應(yīng)速率,并收集一瓶較純凈的乙炔氣體,應(yīng)選用的裝置組合是_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用G裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填:“b”或“c”)端進(jìn)入。
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