Question

2．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：
（1）由圖可知，化學(xué)變化中發(fā)生改變的是分子（填“分子”或“原子”）；
（2）該反應(yīng)涉及到單質(zhì)由2種．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H₂O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H₂+CO．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等；
（2）根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等；
（3）根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的方程式．

解答 解：（1）由微粒的變化可知，化學(xué)變化中發(fā)生改變的是分子，原子沒有變化；
（2）單質(zhì)中只有一種元素，由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，圖中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是氮?dú)夂吞�，化學(xué)式是：N₂和C；
（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，可知該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H₂O+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H₂+CO；
故答為：（1）分子；（2）2；（3）H₂O+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H₂+CO．

點(diǎn)評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．