Question

根據(jù)下圖實驗示意圖回答問題：

（1）寫出標有①的儀器的名稱

 

；
（2）由實驗B得出水是由氫元素和

 

 元素組成的．
（3）實驗A中的實驗現(xiàn)象是

 

；寫出反應(yīng)C的化學方程式

 

．
（4）實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實驗中紅磷要過量，其原因是

 

．

Answer 1

分析：本題考查了二氧化碳的化學性質(zhì)，二氧化碳有三個化學性質(zhì)：既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸；能與水反應(yīng)；能與石灰水反應(yīng)．還考查了水的電解和鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式；還要注意瓶底放少量細沙或少量的水，防止炸裂集氣瓶．在測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)的實驗探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實驗中用的是過量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間．

解答：解：（1）比較常見的實驗儀器集氣瓶，故答案為：集氣瓶；
（2）電解水的實驗中得到氫氣和氧氣，從而證明了水是由氫元素和氧元素組成的．故答案為：氧（或O）
（3）圖A的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，從而得出二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳的密度比空氣的密度大．鐵在純氧中燃燒生成四氧化三鐵．故答案為：下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（合理表述即可）化學方程式：3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄
（4）實驗中紅磷要過量，其原因把氧氣全部反應(yīng)，使得實驗結(jié)論準確．故答案為：使瓶中的氧氣能完全反應(yīng)

點評：本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，即有二氧化碳和氧氣的性質(zhì)，又有電解水和空氣中氧氣含量的探究．初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和實驗探究的過程和結(jié)論，一定要認真掌握，熟悉應(yīng)用．本題聯(lián)系課本知識比較多，要加強記憶．