(1)從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號):①銅;②肥皂水;③二氧化碳;④氧氣;⑤二氧化硫
①能使高錳酸鉀溶液褪色的是
;
②常用于制作導(dǎo)線的是
;
③植物進行光合作用時需吸收的氣體是
;
④可用于鑒別水和氯化鈣溶液的是
分析:①根據(jù)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的氣體具有還原性進行分析解答.
②根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)電性進行分析解答.
③根據(jù)綠色植物光合作用的原理進行分析解答.
④氯化鈣溶液含有較多的鈣離子,根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法進行分析解答.
解答:解:①高錳酸鉀具有強氧化性,二氧化硫、硫化氫等氣體能和它反應(yīng),并使其褪色;故答案為⑤.
②銅具有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線;故答案為①.
③綠色植物進行光合作用時,吸收空氣中的CO2,釋放放出O2;故答案為③.
④根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法:等量的肥皂水分別加入等量的水和氯化鈣溶液中,產(chǎn)生泡沫較多的是水,產(chǎn)生泡沫較少的是氯化鈣溶液;故答案為②.
點評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì).其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“→”表示可以進行轉(zhuǎn)化),四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素.

(1)B是純堿,其化學(xué)式為
Na2CO3

(2)X是由三種元素組成的酸,請寫出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

(3)A在受熱時可以分解生成B、Y和Z,那么A的化學(xué)式為
NaHCO3

(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,請寫出該化學(xué)方程式
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

(5)從上述物質(zhì)中選2種為一組,按如圖所示裝置進行實驗.將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁.寫出符合要求的兩組物質(zhì).
物質(zhì)
序號
液體 固體
H2SO4
Na2CO3
H2SO4
NaHCO3
(6)請根據(jù)以上七種物質(zhì)分析,下列說法正確的是
bcd

a.X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出     b.七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類
c.Y與C反應(yīng)可以生成B和Z          d.X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次減。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)。其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“→”表示可以進行轉(zhuǎn)化),四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素。

(1)B是純堿,其化學(xué)式為          。

(2)X是由三種元素組成的酸,請寫出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式     

(3)A在受熱時可以分解生成B、Y和Z,那么A的化學(xué)式為       。

(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,請寫出該化學(xué)方程式          。

(5)從上述物質(zhì)中選2種為一組,按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁。寫出符合要求的兩組物質(zhì)。

物質(zhì)

序號

液體

固體

 

 

 

 

(6)請根據(jù)以上七種物質(zhì)分析,下列說法正確的是       。

     a.X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出     b.七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類

c.Y與C反應(yīng)可以生成B和Z         d.X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次減小

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省山聯(lián)合體初三下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)。其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“→”表示可以進行轉(zhuǎn)化),四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素。

(1)B是純堿,其化學(xué)式為          。

(2)X是由三種元素組成的酸,請寫出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式      。

(3)A在受熱時可以分解生成B、Y和Z,那么A的化學(xué)式為       

(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,請寫出該化學(xué)方程式          。

(5)從上述物質(zhì)中選2種為一組,按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁。寫出符合要求的兩組物質(zhì)。

物質(zhì)

序號

液體

固體

 

 

 

 

(6)請根據(jù)以上七種物質(zhì)分析,下列說法正確的是        。

     a.X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出     b.七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類

c.Y與C反應(yīng)可以生成B和Z          d.X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次減小

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì).其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“→”表示可以進行轉(zhuǎn)化),四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素.

(1)B是純堿,其化學(xué)式為________.
(2)X是由三種元素組成的酸,請寫出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式________.
(3)A在受熱時可以分解生成B、Y和Z,那么A的化學(xué)式為________.
(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,請寫出該化學(xué)方程式________.
(5)從上述物質(zhì)中選2種為一組,按如圖所示裝置進行實驗.將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁.寫出符合要求的兩組物質(zhì).
物質(zhì)
序號
液體固體
________________
________________
(6)請根據(jù)以上七種物質(zhì)分析,下列說法正確的是________.
a.X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出   b.七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類
c.Y與C反應(yīng)可以生成B和Z     d.X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次減。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市豐臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?豐臺區(qū)一模)下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì).其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“→”表示可以進行轉(zhuǎn)化),四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素.

(1)B是純堿,其化學(xué)式為.
(2)X是由三種元素組成的酸,請寫出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式.
(3)A在受熱時可以分解生成B、Y和Z,那么A的化學(xué)式為.
(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,請寫出該化學(xué)方程式.
(5)從上述物質(zhì)中選2種為一組,按如圖所示裝置進行實驗.將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁.寫出符合要求的兩組物質(zhì).
物質(zhì)
序號
液體固體
(6)請根據(jù)以上七種物質(zhì)分析,下列說法正確的是.
a.X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出     b.七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類
c.Y與C反應(yīng)可以生成B和Z          d.X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次減。

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