13.已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質(zhì),其中A在空氣中的含量為21%,B在常溫下為液體,A→E反應(yīng)劇烈,火星四射,且E是一種黑色固體.(說明:“-”反應(yīng)關(guān)系,“→”轉(zhuǎn)化關(guān)系).根據(jù)如圖所示回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:CH2,DH2O2,EFe3O4
(2)寫出B→C的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)A→E反應(yīng)很容易失敗,試列舉可能導致實驗失敗的兩點原因①氧氣不純,②鐵絲表面有銹等.

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,根據(jù)“A在空氣中的含量為21%”,故A是氧氣;根據(jù)“B在常溫下為液體”,結(jié)合圖,B能與A相互轉(zhuǎn)化,故B是水;A→E反應(yīng)劇烈,火星四射,且E是一種黑色固體,故E是四氧化三鐵;根據(jù)圖框,D能生成水和氧氣,故D是過氧化氫;C能與氧氣反應(yīng),且能與水相互轉(zhuǎn)化,故C是氫氣,據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,A在空氣中的含量為21%,故A是氧氣,B在常溫下為液體,能與A相互轉(zhuǎn)化,故B是水;A→E反應(yīng)劇烈,火星四射,且E是一種黑色固體,故E是四氧化三鐵;D能生成水和氧氣,故D是過氧化氫;C能與氧氣反應(yīng),且能與水相互轉(zhuǎn)化,故C是氫氣,因此:
(1)C是氫氣,D是過氧化氫,E是四氧化三鐵;故填:H2;H2O2;Fe3O4;
(2)B→C是水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)鐵絲燃燒實驗,若氧氣不純,鐵絲表面有銹等都不易燃燒;故填:氧氣不純,鐵絲表面有銹等.

點評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學無處不在,下面讓我們走進某校學生小林的美好暑假的一天.
(1)今天小林和父母外出旅游,他們準備了豐富的早餐,其中富含蛋白質(zhì)的是A(填字母).
A.雞蛋                             B.蘋果                                C.稀飯                             D.饅頭
(2)購買的熟菜中使用了加碘食鹽沒事為了預防B(填字母).
A.佝僂病                          B.甲狀腺腫大                      C.貧血                             D.食欲不振
(3)車廂內(nèi)彌漫著飯菜的香味,主要是因為C(填字母).
A.分子很小                       B.分子可分                          C.分子在不斷運動           D.分子是由原子構(gòu)成的
(4)小林不小心把油濺到衣服上,下列物質(zhì)洗去油污沒有用到乳化原理的是D(填字母).
A.洗衣液                          B.洗潔精                              C.肥皂液                          D.汽油
(5)小林了解到高鐵列車的主體建造需要消耗大量的鋁合金.鋁具有很強的抗腐蝕性,其原因是鋁表面有一層致密的氧化膜;而雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生銹跡,原因是鐵與氧氣、水接觸反應(yīng)生銹.
(6)高鐵列車車廂是密閉的空間,提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要.某品牌的空氣凈化劑含過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,反應(yīng)的化學方程式為2Na2O2+2CO2═2X+O2,則該反應(yīng)中生成物X的化學式是Na2CO3
(7)小林還知道,修建鐵路需要大量鋼鐵.工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,利用了一氧化碳的還原性.
(8)小林一家下午到達海濱城市.該城市盛產(chǎn)食鹽,實驗室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟有溶解、過濾、蒸發(fā),其中除去難溶性雜質(zhì)的步驟是:過濾.在蒸發(fā)過程中,使用玻璃棒,作用是防止因局部過熱液滴或晶體飛濺.工業(yè)上除去精鹽中一些可溶性雜質(zhì)時,可先將粗鹽粉碎,然后用常溫下氯化鈉的飽和溶液充分浸泡,其化學原理是飽和食鹽水可以溶解氯化鎂和氯化鈣雜質(zhì),而氯化鈉則由于溶液已經(jīng)達到飽和以晶體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.如圖中,甲是氯離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息.請回答:
(1)氯離子符號是Cl-;
(2)決定鎂元素種類的數(shù)值是12;
(3)鎂的相對原子質(zhì)量是24.31;
(4)兩種元素形成化合物的化學式為MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.2015年10月,我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5)而獲得諾貝爾獎,青蒿素在加熱條件下易分解.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高B.青蒿素是由C15H22O5分子構(gòu)成
C.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成D.提取青蒿素宜在低溫下進行

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A與B的相對分子質(zhì)量之比為1:1,用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C,則下列說法中錯誤的是( 。
A.同時生成D的質(zhì)量是9克
B.B與D的相對分子質(zhì)量之比是8:1
C.參加反應(yīng)的A與生成C的質(zhì)量之比是8:11
D.若A的相對分子質(zhì)量是32,則C的相對分子質(zhì)量是44

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列驗證物質(zhì)性質(zhì)的實驗中發(fā)生了化學變化的是( 。
A.
測硬度
B.
測密度
C.
測導電性
D.
測酸堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗方案正確的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A稀釋濃硫酸將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
B除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳加水溶解后,過濾、蒸發(fā)
C測某溶液的酸堿度滴放酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
D鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條插入集氣瓶中,看是否熄滅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學就在我們身邊,化學與生活息息相關(guān).
(1)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋(選填“食醋”、“食鹽”、“水”).
(2)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水
(3)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強的有毒氣體是一氧化碳
(4)某市國家檔案館采用了太陽能光伏發(fā)電照明.太陽能是可再生能源(填“可再生”或“不可再生”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.判斷并寫出下列物質(zhì)的化學符號
(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成的黑色固體是Fe3O4
(2)紅磷在空氣中燃燒后生成的大量的白煙是P2O5
(3)能使帶火星的木條復燃的氣體是O2
(4)空氣中含量為78%的氣體是N2
(5)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是CO2
(6)空氣污染物之一,有刺激性氣味的氣體是SO2

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