【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.配制步驟為:
(1)計(jì)算:需氫氧化鈉固體________g,水________mL.(水的密度是1g/cm3)
(2)稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在________盤.在下表所列的砝碼中,選出所需砝碼(打“√”表示選用):
砝碼/g | 100 | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
打“√”表示選用 |
并在下列標(biāo)尺中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)________(填字母).
(3)溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用________攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.
(4)裝瓶:把配制好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線為________(填“a”或“b”).
(2)對(duì)于a曲線表示的反應(yīng),________(填名稱)有剩余.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)隨著溫度的升高,溶解度減小的是________;
(2)t1℃時(shí),B、C的________相等;
(3)t2℃時(shí),要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的一種方法是________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
某興趣小組為了研究NaCl和KNO3的溶解和結(jié)晶,做了兩組實(shí)驗(yàn)(室溫下),其過程如下:
[第一組]
[第二組]
(1)①中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________,⑨的現(xiàn)象是________________.
(2)第一組實(shí)驗(yàn)中操作a為________,所得氯化鈉固體質(zhì)量增多可能是下列原因中的(填字母序號(hào))________.
A.溶解NaCl固體時(shí),沒有用玻璃棒攪拌
B.稱量5g NaCl固體后,稱量紙上仍留有固體
C.蒸發(fā)時(shí),未及時(shí)停止加熱,有固體濺出
D.蒸發(fā)后所得NaCl固體中仍含有水分
(3)上述實(shí)驗(yàn)過程中一定屬于飽和溶液的是(填數(shù)字序號(hào),下同)________,溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比一定相等的是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:
(1)操作a是 。
(2)步驟②加入過量鐵粉,除能與廢液中的FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)步驟③加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢,?dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí),說明濾渣只剩銅。步驟③發(fā)生的化學(xué)方程式為 。
(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),生成可循環(huán)使用的FeCl3。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列各符號(hào)中“3”所表示的含義,其說法不正確的是
A.3H——表示三個(gè)氫原子
B.3H2O——表示三個(gè)水分子
C.Al3+——表示鋁元素的化合價(jià)為+3
D.SO3——表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)計(jì)算:氯化鈉質(zhì)量和水的體積(水的密度:1.0g/mL).
(2)稱量:如圖所示(右盤無砝碼)稱量的氯化鈉質(zhì)量為________g.
量。哼x擇________(填“30”“50”或“100”)mL的量筒準(zhǔn)確量取________水.
(3)溶解:把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,攪拌至氯化鈉全部溶解,配得的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:請(qǐng)?zhí)顚憟D所示標(biāo)簽.
【反思】
(5)上述實(shí)驗(yàn)過程中,用量筒量取水時(shí),若按圖方式進(jìn)行讀數(shù),將導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”“不變”或“偏小”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】12.8g氧化鐵和氧化銅的混合物,與足量的一氧化碳充分反應(yīng)后,固體物質(zhì)的質(zhì)量減少3.2g,則原混合物中氧化鐵和氧化銅的質(zhì)量比為( )
A.3︰2
B.2︰1
C.3︰1
D.1︰1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
(1)濃硫酸有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它作________劑.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象.
(3)下圖中,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色.請(qǐng)推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么?(寫出一組即可)
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