下列少量物質(zhì)放入（通入）酚酞試液中，能使它變紅色的是（　�。�
A、氯化氫B、氨氣
C、氧化鈣D、氫氧化銅
考點：酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：常見的堿 堿的通性
分析：無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，據(jù)此結(jié)合常見溶液的酸堿性進行分析判斷即可．
解答：解：A、氯化氫的水溶液呈酸性，不能使酚酞變色，故填；
B、氨氣的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，正確；
C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，正確；
D、氫氧化銅不溶于水，不能形成水溶液，因此不能顯堿性，不能事酚酞試液變紅，錯誤；
故選BC．
點評：本題難度不大，掌握常見酸堿指示劑的性質(zhì)、常見物質(zhì)的酸堿性是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字，請閱讀后回答下列問題
（1）標(biāo)簽上的鈣指的是
 
．
（填序號：①鈣單質(zhì)  ②含鈣的化合物  ③鈣元素）
（2）若人體每天需要0.6g鈣，且全部分來自牛奶，你認為一個人每天需要喝
 
盒牛奶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)中共有四種原子
B、該反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變
C、該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
D、圖中反應(yīng)物都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

僅用括號中的試劑以及相互之間的反應(yīng)，不能鑒別的一組物質(zhì)是（　　）
A、KNO3、BaCl2、CuSO4三種固體（水）
B、MgCl2、NaOH、Na2SO4三種固體（水）
C、NaNO3、BaCl2、NaCl三種溶液（硝酸銀溶液）
D、MgCl2、Ba（OH）2、K2SO4三種溶液（鹽酸溶液）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有Fe、CuO、MgCl2、Ca（OH）2、稀H2SO4五種物質(zhì)，常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（　�。�
A、3個B、6個C、5個D、4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、鋁的金屬活動性比鐵強，說明鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B、使用洗潔精清洗餐盤油污，運用了溶解的原理
C、多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬
D、硝酸銨溶于水，溶液溫度降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag則下列說法錯誤的是（　　）
A、金屬M可能是銅
B、M的金屬活動性比Ag強
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)前后沒有元素的化合價改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�
A、生理鹽水B、消毒酒精
C、冰水D、碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾種氣體可用如圖所示裝置干燥、收集的正確組合是（　�。�
①H2    ②O2   ③CO2    ④SO2    ⑤CH4    ⑥NH3 ．
A、①⑤⑥B、②⑤⑥
C、③④⑥D、①②③

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