下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 除去CaO中的CaCO3 | 加入足量的水溶解、過濾 |
C | 鑒別石灰水和NaOH溶液 | 加入適量的碳酸鈉溶液 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 | 將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2017屆九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是
A. 汽油—— 去除油污——能乳化油污
B. 天然氣——用作燃料——具有可燃性
C. 液氮——用作冷凍麻醉劑——能氣化吸熱
D. 氫氧化鎂——治療胃酸過多癥——能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某校社會(huì)大課堂活動(dòng)組織同學(xué)們走進(jìn)了污水處理廠。
(1)參觀污水的第一道處理工序時(shí),現(xiàn)場彌漫著難聞的氣味,同學(xué)們不禁掩住口鼻。從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是________。
(2)污水的第一道處理工序是經(jīng)過格柵,格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格,其作用是_______。
(3)二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥;钚晕勰嗟淖饔檬抢梦⑸飳⑽鬯械囊恍┯泻ξ镔|(zhì)在氧氣的作用下經(jīng)過生物降解轉(zhuǎn)化為沼氣。沼氣(主要成分為甲烷)可作為能源使用。沼氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____。
(4)某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時(shí)用氫氧化鈉進(jìn)行處理,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
氧氣用途廣泛。
(1)氧氣可用于醫(yī)療急救,這是由于氧氣能________。
(2)液氫是火箭發(fā)射的常用燃料。已知衛(wèi)星要被送達(dá)預(yù)定軌道,火箭至少要充分燃燒200 kg 的液氫才能產(chǎn)生足夠能量。為滿足這些液氫完全燃燒,至少應(yīng)在火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中裝入液氧的質(zhì)量為________kg。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A. 加熱液體 B. 稀釋濃硫酸
C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在煤爐上放一壺水可防止煤氣中毒 | |
B. | 用硝酸銨溶于水制冰袋給高燒病人降溫 | |
C. | 用洗潔精使碗上油污乳化后再用水洗 | |
D. | 在冰箱內(nèi)放置活性炭可去除異味 |
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