3.“見(jiàn)著知微、見(jiàn)微知著”是種重要的化學(xué)思維方法,意即從宏觀知微觀、從微觀知宏觀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)如圖微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是C(填編號(hào),下同),表示陽(yáng)離子的是D,在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子的是B.
(2)如圖中微粒A與微量E結(jié)合,得到化合物的化學(xué)式是Na2S.

分析 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系以及最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析回答;
(2)根據(jù)微粒判斷元素,寫出組成的化合物的化學(xué)式.

解答 解:(1)在C中,最外層的電子數(shù)是8,達(dá)到了了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是C;在D中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10 表示陽(yáng)離子;在B中,最外層的電子數(shù)是7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子.
(2)由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,微粒A的質(zhì)子數(shù)是11,是鈉元素,最外層電子數(shù)是1,易失去,化合價(jià)為+1價(jià),微粒E的質(zhì)子數(shù)是16,屬于硫元素,最外層電子數(shù)是6.易得到2個(gè)電子,化合價(jià)是-2,形成的化合物化學(xué)式是Na2S.
故答為:(1)C,D,B;(2)Na2S.

點(diǎn)評(píng) 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”的觀點(diǎn),簡(jiǎn)要說(shuō)明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因.
(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅.
(2)二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.從微觀角度考慮,下列分析中正確的是( 。
A.空氣是一種化合物--含有多種分子
B.氫氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同--兩者的分子構(gòu)成相同
C.盛有香水的瓶子敞口久置后香水“消失--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變--反應(yīng)前后分子的種類和個(gè)數(shù)都不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施說(shuō)法合理的是( 。
A.酸雨--將燃煤鍋爐煙囪加高B.白色污染--廢棄塑料袋焚燒處理
C.霧霾--減少化石燃料的使用D.水體富營(yíng)養(yǎng)化--禁止使用化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)符合如圖所示變化趨勢(shì)的是( 。
序號(hào)實(shí)驗(yàn)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸稀硫酸的質(zhì)量水的質(zhì)量
B加熱一定量高錳酸鉀固體時(shí)間剩余固體中氧元素的質(zhì)量
C向一定量飽和硝酸鉀溶液中加水加水的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D向一定量鎂粉中加入稀鹽酸稀鹽酸的質(zhì)量鎂粉的質(zhì)量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度.
(2)實(shí)驗(yàn)二用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則,理由是取用兩種液體的量不同.
(3)實(shí)驗(yàn)三觀察到A中固體幾乎不溶,B中固體全部溶解,說(shuō)明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶質(zhì)的種類.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.我國(guó)空氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)空氣中二氧化硫的濃度標(biāo)準(zhǔn)如表所示.
空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
單位體積空氣中SO2的質(zhì)量(mg/m30~0.150.15~0.500.50~0.70
為測(cè)定某地區(qū)空氣中二氧化硫的含量,環(huán)保小組同學(xué)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取1m3的空氣,通過(guò)盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置,緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應(yīng)生成硫酸.在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液,生成白色沉淀BaSO4(相對(duì)分子質(zhì)量為233),經(jīng)測(cè)定,生成白色沉淀的質(zhì)量為1.165mg.    
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,判斷此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別.
已知反應(yīng):①SO2+H2O2═H2SO4;
②H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.明礬可以凈水
B.雙氧水制氧氣加入二氧化錳后反應(yīng)速率加快,是由于二氧化錳有催化作用
C.沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗,是利用洗滌劑的乳化功能
D.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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