魚類食物富含鐵,此處“鐵”指的是(   )

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

A 【解析】 由所學(xué)知識可知,魚類食物富含鐵,此處“鐵”指的是元素,選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí):基礎(chǔ)實驗4常見金屬的性質(zhì) 題型:單選題

“金銀銅鐵錫”俗稱五金。下列相關(guān)的敘述中,錯誤的是(  )

A. 鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

B. 銅可與硝酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)

C. 金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑

D. 焊錫(錫鉛合金)比錫熔點低

B 【解析】 A、鐵具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性,所以鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性,故A正確;B、在金屬活動性順序中銀排在銅之后,所以金屬銀不能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),故B錯誤;C、通過金屬活動性順序分析可知,金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑,故C正確;D、合金的熔點比組成它的純金屬的熔點低,所以焊錫(錫鉛合金)比錫熔點低,故D正確。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題

用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)有下列操作:①配制溶液;②稱取氯化鈉固體;③過濾;④量取蒸餾水;⑤計算.正確的操作順序是( )

A. ①②③④ B. ⑤②④① C. ⑤①②④ D. ③②④①

B 【解析】 配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,先進(jìn)行計算:需要氯化鈉:100 g×0.9%=0.9g,需要水:100g﹣0.9g=99.1g,用托盤天平稱量0.9g氯化鈉,放到燒杯中,再用量筒量取99.1g水,倒入燒杯中,用玻璃棒進(jìn)行攪拌,即可得到所配溶液.所以基本步驟是:計算、稱量、量取、配制.故選:B.

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型:填空題

化學(xué)能幫助我們更好地認(rèn)識生活、改善生活.

(1)現(xiàn)有六種物質(zhì):A硝酸鉀 B小蘇打 C熟石灰 D甲烷 E生石灰 F碳酸鈣.試按下列要求用序號填空:

①常用作干燥劑的是________;

②常用作發(fā)酵粉主要成分的是________;

③天然氣的主要成分是________;

④常用作改良酸性土壤的堿是________.

(2)乘車禁止攜帶物品的部分標(biāo)識如圖所示.在濃硫酸、食鹽、汽油、純堿四種物品中,不宜攜帶上車的是________、________.

(3)某胃藥的主要成分是Al(OH)3, 常用于治療胃酸過多,寫出其與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

(4)秋葵是一種大眾喜愛的食材,含有蛋白質(zhì)、維生素、果糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素,其中屬于人體所需常量元素的是________.

EBDC濃硫酸汽油3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O鈣 【解析】 (1) ①生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故常用作干燥劑,故選E; ②小蘇打?qū)W名碳酸氫鈉,受熱分解出二氧化碳,故常用作發(fā)酵粉主要成分,故選B; ③天然氣的主要成分是甲烷,故選D; ④常用作改良酸性土壤的堿是熟石灰,是一種堿,能中和土壤中的酸性物質(zhì),故選C; (2)濃硫酸具有腐蝕性,...

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型:填空題

最常見的溶劑是________;能將CO和CO2鑒別開的溶液是____;形成化合物種類最多的元素是_____.

水石灰水碳 【解析】 化學(xué)實驗室中,很多物質(zhì)都可以作為溶劑,但水是最常見的溶劑;CO和CO2分子構(gòu)成不同,故性質(zhì)不同,可用澄清石灰水進(jìn)行鑒別,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳則無明顯現(xiàn)象;化合物分為有機(jī)化合物和無機(jī)化合物,其中碳元素是形成化合物種類最多的元素。

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型:單選題

地殼中含量最多的金屬元素是(   )

A. O B. Al C. Si D. Fe

B 【解析】 試題地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,故答案選擇B

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學(xué) 5.1化學(xué)變化是有條件的單元檢測題 題型:簡答題

水是我們身邊的化學(xué)物質(zhì),請回答下列問題:

(1)水可用于撲滅常見火災(zāi),其滅火原理是________.

(2)生產(chǎn)、生活中常因水的存在,使金屬更易發(fā)生銹蝕.鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的水蒸氣和________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.

(3)水廠常用ClO2對自來水進(jìn)行二次消毒,其中的氯元素經(jīng)消毒后全部轉(zhuǎn)化為Cl﹣ . ClO2→Cl﹣的過程中,氯元素的化合價降低了________.(填數(shù)值)

(4)電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖,從示意圖中可獲得的正確信息有______(填寫編號)

A.水由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B.反應(yīng)前后元素種類不變C.化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合D.反應(yīng)前后分子的種類不變E.水是由氫氣和氧氣組成.

將可燃物的溫度降低至著火點以下(或?qū)囟冉档椭林瘘c以下)氧氣(或O2)5B,C 【解析】 (1)水可以滅火的原理是水使可燃物降低溫度至著火點以下。 (2)生產(chǎn)生活中鐵生銹是由于鐵與空氣中的水和氧氣接觸發(fā)生化學(xué)變化的過程。 (3)ClO2中氯元素的化合價為+4價,含有氯離子的化合物中氯元素的化合價為-1價。故化合價降低了5. (4)A、水是由水分子構(gòu)成的,1個水分子是...

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:科學(xué)探究題

為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,設(shè)計并進(jìn)行了如表實驗.

實驗

現(xiàn)象

固體溶解,形成紫色溶液

固體幾乎不溶解

固體溶解,形成紫紅色溶液

(1)對比實驗①、②的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是________.

(2)設(shè)計實驗②、③的目的是________.

同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同不同溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解性不同 【解析】 (1)對比實驗①、②,發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)相同,但溶劑不同,現(xiàn)象不同,因此可得出結(jié)論,同一種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同; (2)在實驗③中,在汽油中加入碘后,固體溶解,說明汽油可做溶劑;對比實驗②、③,溶劑相同,但溶質(zhì)不同,現(xiàn)象不同,說明了不同的溶質(zhì)在同一溶劑中溶解性不同。

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省2018屆九年級滬教版化學(xué)第一章基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)題 題型:簡答題

下面是某小區(qū)前新設(shè)的一組垃圾箱分類說明:

可回收垃圾

不可回收垃圾

有害垃圾

1.紙類

玻璃

金屬

塑料

橡膠

紡織品

1.廚房垃圾

灰土

雜草

枯枝

花卉

1.日光燈管

電池

噴霧罐

指甲油瓶

藥品藥瓶

涂改液瓶

(1)小明在整理房間時,清理出如下物品,它們應(yīng)分別放入哪個垃圾箱(請?zhí)钚蛱?:

A.廢作業(yè)本  B.汽水易拉罐  C.生銹鐵釘

D.礦泉水瓶  E.爛蘋果    F.涂改液瓶

應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是__________________;應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是__________;應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是_________。

(2)請從可回收垃圾的類別中,舉出一例說說化學(xué)的研究成果給社會進(jìn)步帶來的貢獻(xiàn):_____________。

(3)化學(xué)電池給人們生活帶來許多便利,但任意丟棄的一粒電池將嚴(yán)重污染一平方米土壤。一些化學(xué)成就在給人們帶來方便的同時,也帶來了危害。對此,你認(rèn)為在進(jìn)行化學(xué)科學(xué)研究或發(fā)明時要注意:_________。

ABCDEF塑料的制造和應(yīng)用方便了人們的生活等(合理即可)研究成果的應(yīng)用可能給人類環(huán)境(資源、安全、健康等方面)造成的負(fù)面影響,并加以克服和預(yù)見 【解析】 (1)根據(jù)表格提供的信息進(jìn)行分析,分清所給垃圾的類別,即可知道放入哪個垃圾箱;(2)根據(jù)垃圾的類別進(jìn)行解答;(3) 根據(jù)化學(xué)的研究以不污染環(huán)境為前提進(jìn)行解答。 (1)廢作業(yè)本屬于紙類,汽水易拉罐和生銹鐵釘屬于金屬,礦泉水瓶屬于...

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