6．下列事故處理的方法，正確的是（　�。�
A．圖書檔案材料著火，可用液體二氧化碳撲滅
B．硫酸不小心灑在實驗臺上，應立即用燒堿溶液沖洗
C．高層住房著火時，立即打開所有門窗
D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關

分析 A、根據(jù)圖書檔案材料著火時的滅火方法進行分析．
B、根據(jù)燒堿有強的腐蝕性進行分析．
C、根據(jù)燃燒的條件進行分析．
D、根據(jù)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時的處理方法進行分析．

解答 解：A、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何殘留物質(zhì)而是資料損壞，檔案材料著火，最適宜的滅火器具是液態(tài)二氧化碳滅火器，故選項事故處理的方法正確．
B、燒堿有強的腐蝕性，會造成二次腐蝕，故選項事故處理的方法錯誤．
C、高層住房著火，在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進燃燒，故選項事故處理的方法錯誤．
D、煤氣具有可燃性，與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，及時用手機撥打火警電話會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故選項事故處理的方法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解常見意外事故的處理方法、滅火的原理等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．蛋白質(zhì)是構成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料．下列食物中屬于糖類的是（　�。�
A．
米飯		B．
 紅燒肉		C．
鯽魚		D．
西紅柿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖．現(xiàn)將兩試管分別裝有甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體）放進盛有冰水的燒杯里，則下列說法正確的是（　　）
A．a點表示甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等且都為10克
B．放入盛有冰水的燒杯后，試管里甲乙兩溶液中的溶質(zhì)都減少
C．T1℃時，甲乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為10%
D．甲仍為飽和溶液，乙可能為不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血．如圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分內(nèi)容．請仔細閱讀后通過計算回答以下問題：
（1）乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為19.4%（得數(shù)保留到0.1%）；
（2）乳酸亞鐵中的“鐵”指的是C
A．單質(zhì)    B．分子    C．元素    D．氧化物
（3）注意事項中“服時忌茶，以免被鞣酸沉淀”是說茶中的鞣酸能使鐵元素形成沉淀，而不易被人體吸收．此過程發(fā)生化學變化（選填“物理”或“化學”）．
（4）某人每天分兩次服藥，一次最多可服用3片．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用一只碗，一只直筒的玻璃杯，一截蠟燭，一塊小木塊，水和火材，設計空氣中氧氣含量的測定實驗．
（1）寫出設計方案，實驗現(xiàn)象和實驗結果；
（2）該實驗結果與空氣中氧氣含量的準確結果相比較，有什么不同？原因是什么？
（3）可用什么物質(zhì)代替蠟燭在空氣中燃燒，讓實驗結果更加準確．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．燃燒一定是化合反應，且一定有火焰
B．化合反應一定是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應
C．可燃物在氧氣中燃燒一般均比在空氣中燃燒更旺
D．氧氣化學性質(zhì)非�；顫�，既可燃又能助燃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作正確的是（　�。�
A． 
塞進橡皮塞		B． 
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體
C． 
稀釋濃硫酸		D．
測定溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，如圖是元素周期表中鈰元素的信息示意圖，對圖中信息解釋不正確的是（　　）
A．原子序數(shù)是58B．鈰元素是非金屬元素
C．質(zhì)子數(shù)為58D．相對原子質(zhì)量是140.1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中單質(zhì)的化學式為O2B．該反應的生成物都是化合物
C．該反應屬于分解反應D．該反應前后原子個數(shù)不變

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