12．有一天小科同學(xué)把如圖甲所示膠丸大小的珠子放在水里浸泡3天，結(jié)果變成了如圖乙所示大珠子，大珠子俗稱“水寶寶”，“水寶寶”在如圖丙所示的水中很難觀察到．這么“神奇”的東西吸引了小科．他查閱有關(guān)資料得知：“水寶寶”的體積可以大到小珠子的100倍左右．膠丸大小的小珠子主要成分是聚丙烯酸鈉，聚丙烯酸鈉吸水性強．它以丙烯酸為原料經(jīng)氫氧化鈉中和后聚合得到．丙烯酸的化學(xué)式是C3H2OOH，試回答：

（1）丙烯酸屬于有機物（選填“有機物”或“無機物”）．
（2）寫出聚丙烯酸鈉的一種物理性質(zhì)吸水性強．
（3）“水寶寶”在如圖丙所示的水中很難觀察到原因是“水寶寶”溶解在了水中．

分析 （1）根據(jù)無機物與有機物的概念來分析；
（2）根據(jù)題干信息以及物理性質(zhì)的概念來分析；
（3）根據(jù)物質(zhì)的溶解性來分析．

解答 解：（1）由丙烯酸的化學(xué)式可知，這是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故填：有機物；
（2）不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，如聚丙烯酸鈉的吸水性，故填：吸水性強；
（3）“水寶寶”溶解在了水中，所以很難觀察到，故填：“水寶寶”溶解在了水中．

點評 掌握無機物與有機物的判斷方法、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

①表示氯原子的是E（填序號．下同）；②表示陽離子的是D，③寫出表示D的符號Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為C14H2O3），它具有抗癌性，可能抑制癌細(xì)胞的增生．請求出：
（1）白藜蘆醇中各元素的原子個數(shù)比．
（2）白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量．
（3）白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比．
（4）白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）
選項物質(zhì)選用試劑操作方法
ACu（CuO）氫氣先加熱后通氣
BCO（CO2）堿石灰將氣體通過球形干燥管
CCaCO3（CaO）稀鹽酸過濾、烘干
DNa2CO3（NaCl）Ca（NO3）3溶液過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．下列是實驗室制取氣體的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BC（填字母）；
（2）E裝置有多種用途，干燥二氧化碳時，試管中應(yīng)盛放濃硫酸，檢驗二氧化碳中混有的氯化氫時，試管中應(yīng)盛放硝酸銀溶液；
（3）實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，制取氧氣時B裝置與A裝置相比，其優(yōu)點是不需要加熱（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某化學(xué)興趣小組利用鋅和濃鹽酸制取干燥、純凈的氫氣，但發(fā)現(xiàn)實際得到的氫氣不純，于是設(shè)計實驗驗證氣體中的雜質(zhì)，并除去雜質(zhì)得到純凈、干燥的氫氣．

（1）實驗中看到B中的無水硫酸銅變藍(lán)色，這說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)H20（填化學(xué)式），除此以外，還可能含有的雜質(zhì)氣體是氯化氫氣體（填名稱）．為了檢驗該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中B與C（填序號）之間，氣體從b（填“a”或“b”）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為硝酸銀溶液，觀察到的現(xiàn)象為硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生．
（2）C裝置的作用是除去氫氣中的氯化氫氣體．
（3）此實驗收集氫氣的方法中，你認(rèn)為最合理的是②．
①向上排空氣法        ②用干癟氣球收集        ③排水法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
   氧氣的驗滿		B．
   讀液體體積		C．   過濾懸濁液D．
    熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO4制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置的組合為BD（填字母序號），BE；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．
（3）組裝發(fā)生裝置B時，下列儀器用品的組裝正確順序是：鐵架臺→木塊→②→①．
①試管　　　②酒精燈（填寫序號）
（4）注射器A可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端處．
②將注射器A連接到裝置C的導(dǎo)管口處，向前推進(jìn)注射器活塞，若看見C（填字母）時，則說明C裝置氣密性良好．
A、長頸漏斗口有氣泡冒出
B、錐形瓶中液面上升
C、長頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱
（5）在實驗中，G裝置被稱作“萬能瓶”，具有多種用途，仔細(xì)觀察裝置的特點回答下列問題：
①實驗室收集氣體若用G裝置替代E裝置，則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入（填a或b）．
②從H、K裝置中任選一個，簡述該裝置的用途：H裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組從廢鋁鍋底部剪一塊鋁片，稱量質(zhì)量為15.9克，將它放入21.9%的稀鹽酸中，燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量與消耗鹽酸的質(zhì)量如表所示：
12345
消耗鹽酸質(zhì)量（g）50100150200250
剩余物的總質(zhì)量（g）65.9115.6165.3215.0264.7
求：（1）從表中看出，該反應(yīng)產(chǎn)生了H21.2g．
    （2）鋁片中氧化鋁的質(zhì)量．

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