某學生在加熱KClO3O2的實驗中,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內,其結果是( )

A.反應速率減慢

B.反應速率不變

C.生成氧氣的量相對增多

D.生成氧氣的量不變

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑.
(1)在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉(Na2O2)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉,寫出該反應的化學方程式
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

(2)圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣.圖①中儀器a的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
.請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

 (3)某同學在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產生O2的速率很慢,經檢查不是KClO3變質,也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是
忘記使用催化劑
忘記使用催化劑

(4)氯氣是一種重要的化工原料,它是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集,則氣體應從
c
c
(填字母)端通入.如果儲氣罐中氯氣泄露時,你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是:
用濕毛巾捂住口鼻
用濕毛巾捂住口鼻

(5)某化學活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量.取呼出氣體樣品10g,通入到足量的澄清石灰水中,充分反應后過濾,稱量所得沉淀質量為5g.求人體呼出氣體中二氧化碳的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:2013屆河南省鄭州市第四中學九年級第五次模擬化學試卷(帶解析) 題型:計算題

神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑。
(1)在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉(Na2O2)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉,寫出該反應的化學方程式                         
(2)下圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣。圖①中儀器a的名稱是         。請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學方程式:                           

(3)某同學在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產生O2的速率很慢,經檢查不是KClO3變質,也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是                          。
(4)氯氣是一種重要的化工原料,它是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水。如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集,則氣體應從    (填字母)端通入。如果儲氣罐中氯氣泄露時,你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是:               。
(5)某化學活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量。取呼出氣體樣品10g,通入到足量的澄清石灰水中,充分反應后過濾,稱量所得沉淀質量為5g。求人體呼出氣體中二氧化碳的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑。
(1)在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉(Na2O2)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉,寫出該反應的化學方程式                         
(2)下圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣。圖①中儀器a的名稱是         。請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學方程式:                           。

(3)某同學在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產生O2的速率很慢,經檢查不是KClO3變質,也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是                          。
(4)氯氣是一種重要的化工原料,它是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水。如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集,則氣體應從    (填字母)端通入。如果儲氣罐中氯氣泄露時,你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是:               
(5)某化學活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量。取呼出氣體樣品10g,通入到足量的澄清石灰水中,充分反應后過濾,稱量所得沉淀質量為5g。求人體呼出氣體中二氧化碳的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

某學生在加熱KClO3制O2的實驗中,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內,其結果是()


  1. A.
    反應速率減慢
  2. B.
    反應速率不變
  3. C.
    生成氧氣的量相對增多
  4. D.
    生成氧氣的量不變

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