取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克,放入一大試管中加熱,反應完全后冷卻到反應前溫度,稱殘余固體質量為10.7克.求生成氧氣多少克?生成氯化鉀多少克?
要求步驟如下
1.解:
設,
2.寫反應方程式
3.找對應關系
4.列方程
5.求解答.
【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算.
【專題】有關化學方程式的計算.
【分析】根據(jù)質量守恒定律,由反應前后固體質量差求得反應放出氧氣的質量;再利用產生氧氣的質量計算反應生成的氯化鉀的質量即可.
【解答】解:根據(jù)質量守恒定律,反應放出氧氣的質量=15.5g﹣10.7g=4.8g
設反應生成的氯化鉀的質量為x
2KClO32KCl+3O2↑
149 96
x 4.8g
x=7.45g
答:該反應共生成氧氣的質量為4.8g;生成氯化鉀的質量為7.45g.
【點評】解答此類題的方法是:首先利用質量守恒定律,根據(jù)反應前后固體物質質量差求得反應生成氣體的質量;然后利用化學方程式由氣體質量計算其他物質的質量.
科目:初中化學 來源: 題型:
向CuSO4溶液中加入一定量的鐵粉充分反應在,下列情況可能出現(xiàn)的是()
①溶液中有Fe2+,不溶物為Fe、Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物為Fe、廴芤褐杏蠪e2+、Cu2+、苋芤褐杏蠧u2+,不溶物為Fe
A.②③ B.①④ C.①③ D.③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸
B.氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成鹽和水,所以屬于中和反應
C.堿溶液的pH>7,碳酸鈉溶液的pH也大于7,所以它屬于堿
D.氧化物有兩種元素組成,其中一種元素為氧元素,所以水屬于氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出各物質的名稱:A ;B ;C ;
(2)細鐵絲在D中燃燒的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下歸納和總結完全正確的一組是( )
A、對鑒別方法的認識 | B、對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
C、對現(xiàn)象的認識 | D、對防銹的認識 |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 | ①保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為某化工企業(yè)生產流程示意圖:
(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為 價;
(2)①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO,則X為
(3)③中氬氣(Ar)作保護氣,發(fā)生的置換反應是
(4)②中為使原料全部轉化為甲醇,理論上CO和H2投料的質量比為
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科目:初中化學 來源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬,如果把Z和Y分別放入稀鹽酸中,Z溶解并產生氫氣,Y不反應;如果把X和Y分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而X沒有變化,根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)將10g A和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學反應,10g A完全反應后生成8g C和4g D,則參加反應的A和B的質量比是( )
A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1
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