【題目】生活中的下列變化屬于物理變化的是(  )

A.葡萄釀酒B.紙張燃燒C.汽油揮發(fā)D.植物呼吸

【答案】C

【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。

A、葡萄釀酒過程中生成酒精等物質(zhì),是化學變化,不符合題意;

B、紙張燃燒過程中生成水和二氧化碳等物質(zhì),是化學變化,不符合題意;

C、汽油揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化,符合題意;

D、呼吸作用過程中生成二氧化碳和水,是化學變化,不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是化學實驗室中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要 , 細口瓶的塞子要在桌面上.

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述不正確的一項是_____ (填序號).
A.平衡氣壓,方便取下燈帽
B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時,試管里的液體不應超過試管容積的

(4)如何確認D中的試管已經(jīng)清洗干凈:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源的利用一直受到社會高度關(guān)注。

1)太陽能和石油中,屬于可再生能源的是_____,屬于不可再生能源的是_____

2)天然氣的主要成分是_____(填化學式),其是最簡單的_____(填有機物無機物),天然氣燃燒主要是將化學能轉(zhuǎn)化為_____能。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按下圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,無水CuSO4變藍(資料:無水CuSO4遇水變藍),澄清石灰水變渾濁,則X可能是________

A.氫氣和水蒸氣 B.氫氣和二氧化碳 C.一氧化碳和二氧化碳 D._____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小華發(fā)現(xiàn)用柚子皮可以吸附室內(nèi)的異味,請寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學物質(zhì)的名稱_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖甲所示,圖乙是電解水的裝置。結(jié)合所學知識,完成下列問題:

(1)生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水,可以通過操作(填“①”或“②”或“③”)的方法降低水的硬度。
(2)寫出操作①的名稱是。
(3)圖乙中A試管應該與電極的極(填正或負)相連。通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)A的化學式:___________。

(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式:___,該反應屬于基本反應類型中的_____反應。

(3)反應C→D可以用于_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一學期的學習,同學們對化學有一定的認識,下列關(guān)于化學的認識,錯誤的是

A.化學能創(chuàng)造新的物質(zhì)B.化學可以保護環(huán)境

C.化學能幫助人們改善生活D.化學只會破壞自然

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列食品富含蛋白質(zhì)的是( 。

A.番茄B.大米C.花生油D.雞蛋

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