如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，D為紫紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物�！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取B的化學(xué)方程式是______；

（2）C的一種用途______；

（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

向盛有10 g某石灰石樣品（主要成分為CaCO3）的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時(shí)，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。

（l）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)______g；

（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市宜城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Z分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Z不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Z的表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化．根據(jù)以上事實(shí)，判斷X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______；若Z為銅絲，寫(xiě)出Z與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市宜城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，屬于陽(yáng)離子的是：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省駐馬店市驛城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

人類(lèi)生活生產(chǎn)離不開(kāi)金屬。

（1）國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919大量使用合金而不用純金屬的原因是什么？______（一條即可）

（2）遼寧號(hào)航空母艦是國(guó)之重器，為保證其長(zhǎng)期在水中航行不被腐蝕，可采取哪些措施______？（一條即可）

（3）鋁由于其密度小和抗腐蝕性好的特點(diǎn)在高鐵等交通運(yùn)輸方面用途廣泛。

①工業(yè)上采用高溫電解熔融氧化鋁來(lái)制取鋁，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②鋁粉和四氧化三鐵粉末的混合物點(diǎn)燃后會(huì)生成鐵和氧化鋁，此反應(yīng)可用于焊接鋼軌，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，判斷反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____。

（4）如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當(dāng)觀察到氧化鐵處______現(xiàn)象時(shí)，即證明該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束可停止加熱。該裝置中酒精燈的目的是______。

（5）若上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后盛石灰水試管中的質(zhì)量增加了1.32g，則玻璃管中有多少g氧化鐵被還原_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省駐馬店市驛城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖分別為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算）和地殼中元素含量示意圖（按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“A”表示的是______，B和C所形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省駐馬店市驛城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

A. 硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

D. 蠟燭在氧氣中燃燒冒出大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省三亞市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能證明水分子可以再分的是

A. 水結(jié)冰 B. 水蒸發(fā) C. 冰融化 D. 水通電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省偏關(guān)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

自來(lái)水的生產(chǎn)工藝

自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程包括：混凝反應(yīng)處理、沉淀處理、過(guò)濾處理、濾后消毒處理等。

<1>混合、絮凝處理

原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過(guò)絮凝工藝處理，常用的水處理劑有聚合氧化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等，它們都可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、相互聚結(jié)，從而形成較大的絮粒，以利于從水中分離、沉降下來(lái)�；旌系哪康氖峭ㄟ^(guò)水力、機(jī)械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中，絮凝處理過(guò)的水通過(guò)管道流入沉淀池，進(jìn)入凈水第二階段。

<2>沉淀處理

絮凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為沉淀，這個(gè)過(guò)程在沉淀池中進(jìn)行。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。

<3>過(guò)濾處理

過(guò)濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過(guò)黏附作用截留水中的懸浮顆粒，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)的過(guò)程。

<4>濾后消毒處理

水經(jīng)過(guò)了絮凝、沉淀和過(guò)濾之后，可以除去水中的大部分不溶性雜質(zhì)，消毒能保證自來(lái)水達(dá)到《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的作用�，F(xiàn)常采用的消毒方法是加氧氣消毒，原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和鹽酸(HCl)，其中次氯酸能殺菌消毒；次氯酸不穩(wěn)定，見(jiàn)光易分解生成氯化氫和一種氣體單質(zhì)。用氯氣消毒的同時(shí)也保證城市水管輸送的水里保持一定含氯量，以控制細(xì)菌繁殖且預(yù)防污染。消毒后的水再由清水池經(jīng)送水泵房提升達(dá)到一定的水壓，再通過(guò)輸、配水管網(wǎng)送給千家萬(wàn)戶(hù)。根據(jù)資料中的信息，請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)凈水所用的硫酸鋁中的陰離子是：_____(填符號(hào))，凈化后的水屬于_____(填物質(zhì)類(lèi)別)。

(2)舉出生活中應(yīng)用過(guò)濾原理的實(shí)例_________。

(3)寫(xiě)出次氯酸分解的化學(xué)方程式_________。

(4)消毒過(guò)程中涉及到的含氯元素物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)共有____種情況。

A.1 B.2 C.3 D.4

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