食品防腐保鮮的方法可以選擇填充氣體、放置干燥劑、添加防腐劑等。
(1)選用氮?dú)庾鳛槌涮畹臍怏w,其原因是 。
(2)生石灰可用作干燥劑的原因是 。(用化學(xué)方程式回答)
(3)下列關(guān)于防腐劑說法正確的是 。
A.防止由微生物引起的腐敗變質(zhì) B.延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的添加劑
C.防腐劑是可以通用的 D.防腐劑不可以食用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B是常用于光合作用和滅火的氣體。
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(2)B與C能發(fā)生反應(yīng),A可生成C,A也可生成B。且上述三個(gè)反應(yīng)的基本類型相同。A生成C的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型為 。
(3)C可生成D,E可生成B。D、E、F間均能發(fā)生反應(yīng),其中一個(gè)有白色沉淀生成,另一個(gè)有氣體生成,還有一個(gè)沒有明顯現(xiàn)象,已知B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素。E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組利用下圖裝置(省略?shī)A持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。
②打開止水夾K 1,待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)
閉K1。
③待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到注射器中的液體________,U型管中________,廣口瓶中的液體
出現(xiàn)渾濁。
【實(shí)驗(yàn)解釋】
步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)中老年人飲用加鈣牛奶進(jìn)行補(bǔ)鈣,有利于防治的疾病是 。
A.骨質(zhì)疏松 B.貧血 C.厭食癥
(2)下列對(duì)于熟石灰的用途,解釋合理的是 。
A.改良酸性土壤 B.處理含硫酸的工業(yè)廢水
C.冬季粉刷樹干,保護(hù)樹木 D.鮮雞蛋浸過石灰水后,存放時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)(3)較長(zhǎng)時(shí)間燒水的水壺內(nèi)所形成的水垢,可用食醋除去的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列有關(guān)二氧化碳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)檢驗(yàn)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(3)能夠證明有二氧化碳生成的裝置是 。(填字母序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)施用的化肥是
A.KNO3 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。
請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲
探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入碳酸鈉溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣
猜想二:氫氧化鈉、碳酸鈉
猜想三: ▲
猜想四:氫氧化鈉
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想 ▲ 不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因:
▲
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ▲ 不成立 |
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ▲ | 猜想二成立 |
【反思與拓展】
① 若向氯化銨的濃溶液中加一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是 ▲ ;
② 登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。
【定量分析】
探究小組的同學(xué)稱取氫化鈣樣品的質(zhì)量為10g,加入碳酸鈉溶液中(假設(shè)氫化鈣樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)),充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干,得到濾渣質(zhì)量為20g,試計(jì)算氫化鈣樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過程)
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