如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的________性。

（2）干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度 ________（填“大于”或“小于”）純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到____________________________的現(xiàn)象，說(shuō)明鋅比銅活潑。

導(dǎo)電 2H2O22H2O＋O2↑ 大于 鋅片的表面生成了紅色的物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色 【解析】（1）用碳棒做電極主要利用了石墨的導(dǎo)電性； （2）該反應(yīng)的反應(yīng)物是雙氧水，生成物是水和氧氣，反應(yīng)條件是在二氧化錳的催化作用下，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O＋O2↑； （3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度大于純銅；在金屬的活動(dòng)性順序中，排在前面...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)肥料中，屬于復(fù)合肥料的是

A. NH4Cl B. K2SO4 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2

C 【解析】A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，錯(cuò)誤；B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，錯(cuò)誤；C、KNO3中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，正確；D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市招考試第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

小青按如圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

(1)圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是________。

(2)小青觀察到圖C中溶液由紅色變無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式是____________________________。

(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分，其中不能達(dá)到目的的是________________。

濃硫酸 H2SO4＋2NaOH=== Na2SO4＋2H2O 氯化鋇 【解析】(1) 稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時(shí)擴(kuò)散；甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是濃硫酸；(2)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O (3) C中溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色說(shuō)明氫氧化鈉完全反應(yīng)，所得溶液的溶質(zhì)可能是氯化鋇溶液或BaCl2溶液 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市招考試第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、使用膠頭滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先擠壓膠頭排出空氣后伸入液體中吸取液體，瓶塞要倒放在桌子上，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作正確；C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故C正確；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故D錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省莊浪縣2017-2018學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中試卷 題型：計(jì)算題

無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3。

(1) KNO3屬于_________________(填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”)；

(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________________________；

(3)要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為___________kg。

復(fù)合肥 39:14:48 9 【解析】（1）硝酸鉀因?yàn)楹械嘏c鉀元素兩種元素應(yīng)屬于復(fù)合肥；（2）元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比，KNO 3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為=39：14：16×3=39：14：48；（3）要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO 3的質(zhì)量為150kg×6%=9kg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省莊浪縣2017-2018學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中試卷 題型：單選題

2015年10月，我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．該物質(zhì)由三種元素組成

B．該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C．每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子

D．該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：4

B 【解析】 試題分析：A．由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，正確；B．青蒿素中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可見，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，錯(cuò)誤；C．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子，正確；D．青蒿素中C、O元素...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省三縣區(qū)（如東、通州、開發(fā)區(qū)）2017屆初三化學(xué)第一次模擬調(diào)研測(cè)試 題型：科學(xué)探究題

某研究性小組對(duì)硫酸銨〔(NH4)2SO4〕化肥進(jìn)行等級(jí)測(cè)定(該化肥中不存在其他含氮物質(zhì))。

【查閱資料】①氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水。氨水呈堿性，不穩(wěn)定，易揮發(fā)。

②堿石灰是一種常見的干燥劑，其主要成分是CaO和NaOH固體混合物。

③硫酸銨化肥等級(jí)指標(biāo)如下表：

指標(biāo)項(xiàng)目

優(yōu)等品

合格品

氮(N)含量

≥21.0%

≥20.5%

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液，并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3.

(2)B的作用是為了吸收產(chǎn)生的氨氣。燒杯中最適宜的試劑是_________(填序號(hào))

①水 ②濃HCl ③稀H2SO4 ④NaOH溶液

【交流討論】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間增加一個(gè)裝有______(填“濃硫酸”或“堿石灰”)的干燥裝置。

【實(shí)驗(yàn)測(cè)定】經(jīng)討論后，他們改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，排除了可能產(chǎn)生誤差的因素，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取硫酸銨化肥樣品13.5g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得B裝置增重3.4g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該化肥的等級(jí)。________(寫出計(jì)算過(guò)程)

③ 堿石灰 該化肥的等級(jí)是合格 【解析】【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(2)燒杯中的試劑是為了吸收氨氣。由于硫酸能與氨氣反應(yīng)，所以最適宜用來(lái)吸收氨氣的試劑是稀H2SO4；【交流討論】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高，由于硫酸能與氨氣反應(yīng)，需要在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間增加一個(gè)裝有堿石灰的干燥過(guò)程；【實(shí)驗(yàn)測(cè)定】設(shè)13.5g樣品中含有(NH4)2SO4的質(zhì)量為x， (NH4)2SO4...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市寧津縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的化學(xué)興趣小組同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn)：

小亮、舟舟和月月分別向澄清石灰水中通入CO2氣體,滴加氯化鎂溶液和稀鹽酸

(1)小亮實(shí)驗(yàn)觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

(2)舟舟實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________。

【提出問(wèn)題】月月實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,那么鹽酸與氫氧化鈣是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(3)小亮取月月實(shí)驗(yàn)后的廢液少量,向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,觀察到無(wú)色酚酞溶液變紅色,于是小亮得出鹽酸與氫氧化鈣沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)。

你是否同意小亮得出的結(jié)論,并說(shuō)明理由:___________________。

(4)舟舟另取月月實(shí)驗(yàn)后的廢液少量,向其中加入MgCl2溶液,若觀察到 _______現(xiàn)象,于是得出鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)。

【歸納總結(jié)】(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在判斷反應(yīng)發(fā)生時(shí),除了看是否有新物質(zhì)生成外,還可通過(guò)判斷_____________來(lái)證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁 、 Ca(OH)2 +CO2=CaCO3↓+H2O MgCl2+ Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 不同意,如果鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)后,氫氧化鈣有剩余,溶液呈堿性,酚酞溶液也會(huì)變紅 沒(méi)有明顯現(xiàn)象(或未產(chǎn)生白色沉淀) 反應(yīng)物減少(消失) 【解析】探究堿的化學(xué)性質(zhì)，向澄清石灰水中通入CO2氣體,滴加氯化鎂溶液和稀鹽酸。(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁，發(fā)生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試卷(3)化學(xué)試卷 題型：流程題

二氧化氯(ClO2)可用于自來(lái)水消毒。以粗鹽為原米料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：①粗鹽精制；②電解微酸性NaCl溶液；③ClO2的制取。工藝流程如下圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl==2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

(1)試劑X是____________(填化學(xué)式)；操作A的名稱是____________；加入適量HCl除為了滿足電解時(shí)的微酸性外，還能除去溶液中的雜質(zhì)離子有________________________；(填離子符號(hào))

(2)分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式：___________________________；

(3)為提高經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)過(guò)程中除將H2與Cl2制成HCl充分利用外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)是__________________。

Na2CO3 過(guò)濾 OH—和CO32— NaC1+3H2O====H2↑+2NaC1O3 NaCl 【解析】（1）加入過(guò)量的X后有碳酸鈣生成，故X是碳酸鈉；操作A是將固液分離，故是過(guò)濾；鹽酸可以除去溶液中的氫氧根離子和碳酸根離子； （2）該反應(yīng)是氯化鈉和水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和次氯酸鈉，反應(yīng)方程式為NaC1+3H2O====H2↑+2NaC1O3 ； （3）該生產(chǎn)過(guò)程中還可...

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