12.氫氣、木炭、一氧化碳是金屬冶煉中常用的還原劑.如圖甲是氫氣還原氧化銅的實驗,如圖乙是木炭還原氧化鐵的實驗,如圖丙是一氧化碳還原氧化銅的實驗.

(1)實驗步驟的先后次序很重要,如甲實驗中反應前須先通氫氣后點燈,否則易發(fā)生爆炸;丙實驗中反應前必須先點尾燈,后通一氧化碳,否則易發(fā)生煤氣中毒.
(2)某同學正確操作做完乙實驗后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏,用另一試管?克黑色殘留粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,她驚訝地發(fā)現(xiàn)試管中并未產(chǎn)生預期的氣泡,她向老師求教,才知道“鐵的氧化物除了氧化鐵和四氧化三鐵外還有氧化亞鐵(也為黑色),其中只有四氧化三鐵常溫下不溶于稀硫酸”,于是她又對試管中的懸濁液進行過濾和烘干操作,濾液無色澄清,濾渣經(jīng)稱量后仍為5克.請你據(jù)此寫出乙實驗試管中發(fā)生的化學方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的實驗順序來分析;
(2)根據(jù)題干信息以及化學方程式的書寫方法來分析解答.

解答 解:(1)因為一氧化碳有毒,為了防止造成空氣污染,所以應該先點燃后面的酒精燈,在通入一氧化碳故填:先點尾燈,后通一氧化碳;
(2)因為氧化亞鐵能溶于酸,而四氧化三鐵不能溶于酸,故黑色固體為四氧化三鐵,故填:C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑.

點評 本題考查了還原氧化鐵的注意事項以及化學方程式的書寫,難度不大.

練習冊系列答案
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2.某原子的原子結構示意圖如圖:
(1)該原子的核電荷數(shù)為17,核外電子分3層排布.
(2)它的最外層電子數(shù)X=7.該原子在化學反應中易得電子.

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3.下列觀點不科學的是( 。
A.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
B.水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一
C.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度
D.過濾后的水很澄清,可以直接飲用

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20.(1)某物質在空氣中燃燒,生成水和二氧化硫,則該物質中一定含有S、H元素(寫元素符號,下同),可能含有O元素.
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(3)把28.7g氧化汞放在試管里加熱,直到氧化汞完全分解為止,冷卻后稱得反應后剩余的物質的質量為21.1g,則生成氧氣的質量是7.6g.

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7.實驗室用過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣,如果100克雙氧水溶液中的過氧化氫的質量為3.4克且完全分解
(1)求生成氧氣的質量為多少克?
(2)反應中生成水的質量為多少克?

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17.下列說法中,正確的是( 。
①用氯化鈉來配制生理鹽水     
②用小蘇打作焙制糕點的發(fā)酵粉
③用含碳酸鈣的大理石做建筑材料.
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.有屬于酸、堿、鹽的5種常見物質A、B、C、D,它們之間可以發(fā)生如下反應:
(1)A+B=C+H2O
(2)C+H2SO4=D↓+A
(3)BaCl2+AgNO3=AgCl↓+C.根據(jù)上述反應,推斷下列各物質的化學式:
AHNO3  BBa(OH)2 CBa(NO32  DBaSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.有紫黑色物質A,加熱能產(chǎn)生一種無色氣體B,黑色物質能在B中燃燒,發(fā)出白光,同時生成D氣體,D氣體能使澄清石灰水變渾濁.
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.通過一年的學習,你己經(jīng)掌握了實驗室制取某些氣體的有關方法.請結合如圖提供的一些實驗裝置回答下列問題:

(1)寫出圖標有數(shù)字的儀器名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應選A(填裝置序號),該反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應選用的裝置是BD.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置應選A,集滿氧氣的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制氣時應進行的操作是先移出導管,后熄滅酒精燈.
(4)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么從儀器①中應加入稀鹽酸.如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接方法是(用導管口代號b、c、d、e表示)a接d,e接c.如果用該裝置制取二氧化碳氣體,反應進行較長時間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅,其原因可能是裝置漏氣.
(5)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.
(6)實驗室欲用B裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學反應方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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