4．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．食物腐爛B．玻璃破碎C．鐵絲銹蝕D．燃放焰火

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鐵絲銹蝕過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
D、燃放焰火過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．配平下列化學(xué)方程式
（1）8NH3+3Cl2═1 N2+6 NH4Cl
（2）1Fe2O3+3H2SO4═1 Fe2（SO4）3+3H2O
（3）4C3H3+15O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+6  H2O
（4）4N2O3+9Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3 Fe3O4+4 N2
（5）4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
（6）2Al（OH）3+3H2SO4═1Al2（SO4）3+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知一些純金屬和它們的合金的熔點(diǎn)：
鉛鎘鉍錫焊錫（錫鉛合金）武德合金（含鉛鎘鉍錫）
熔點(diǎn)/℃32732127123218370
（1）由表中數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是：合金的熔點(diǎn)一般要比組成它們的純金屬要低；
（2）根據(jù)武德合金的熔點(diǎn)，猜想它的可能用途是：用作保險(xiǎn)絲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用如下裝置制取氣體．

（1）寫出編號(hào)為①、②的儀器名稱：a試管； b水槽．
（2）利用過氧化氫和二氧化錳來制取并收集氧氣，所選用的裝置為（填序號(hào)）BC或BD；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2H2O+O2．
（3）若用上述裝置制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用BC（填序號(hào)）．
（4）硫化氫（H2S）是一種無色有毒的氣體，其水溶液呈酸性，實(shí)驗(yàn)后剩余的硫化氫氣體應(yīng)選用氫氧化鈉溶液作吸收劑，且選用圖中的（填序號(hào)）F裝置吸收較為理想．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取和性質(zhì)”．他熟練地取定量的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．請(qǐng)計(jì)算小明制得22克二氧化碳，至少需要80%的石灰石的質(zhì)量（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒．則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）在水通電過程中，改變的微粒是水分子，不變的微粒是氫原子和氧原子．
（3）水通電后發(fā)生的變化可化學(xué)方程式表示為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，屬于分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素（一種用于治療瘧疾的藥物），挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬人的生命”而獲拉斯克獎(jiǎng)．青蒿素是治療瘧疾的特效藥，青蒿素化學(xué)式為C15H22O5．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素含有42個(gè)原子B．青蒿素屬于有氧化物
C．青蒿素中C、H、O的質(zhì)量比是15：22：5D．青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取定量的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）t0-t1和t4-t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變，為什么？
（2）請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過程）
（3）請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時(shí)段變化示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在一次實(shí)驗(yàn)課上，各小組同學(xué)用在不同地方找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快．小明將這一情況報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問題共同探究．
【提出問題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；
②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同；
③還可能是石塊的大小不同．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）驗(yàn)證猜想①是否成立，要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：分別取大小相同、質(zhì)量相同、不同地點(diǎn)的石塊，加入質(zhì)量相同、質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）驗(yàn)證猜想②是否成立，對(duì)鹽酸的要求是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同．
【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率．若要做到精確比較，應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是相同時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳體積．

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