科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
分析下列實驗圖像,得到的結(jié)論正確的是
A.圖1:雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.圖2:某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
C.圖3:分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
D.圖4:溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)溶于水后液體溫度沒有明顯變化的是( )
A.NaOH B.濃H2SO4 C.NaCl D.NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級上冊《6.1自然界中的水》練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水的說法,正確的是( )
A.水是取之不盡,用之不竭的資源
B.水約占人體質(zhì)量的1/2
C.水是一種氧化物
D.礦泉水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級上冊《6.1自然界中的水》練習卷(解析版) 題型:選擇題
地球表面被水覆蓋的面積約占( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級上冊《3.4人類需要潔凈的空氣》練習卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題.下列幾種說法正確的是( )
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線;
②酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物污染所致;
③溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖;
④光化學(xué)煙霧主要是由汽車排放的尾氣引起的
A.① B.②③ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級上冊《3.4人類需要潔凈的空氣》練習卷(解析版) 題型:選擇題
目前在西寧市空氣質(zhì)量日報中,各項污染物除可吸入顆粒外,還包括的三種氣體是( )
A.SO2、NO2、O2 B.SO2、NO2、CO2 C.SO2、NO2、N2 D.SO2、NO2、CO
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省中山市九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鎂是葉綠素中唯一的金屬元素.植物缺鎂時,通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠,嚴重 時整片葉干枯.給農(nóng)作物加MgSO4和NH4MgPO4(磷酸鎂銨)等鎂肥,可以促進光合作用,提高抗病能力.
(1)NH4MgPO4中N、H、O的原子個數(shù)比是 ,NH4MgPO4由 種元素組成
(2)現(xiàn)要配制溶質(zhì)量分數(shù)為2%的MgSO4溶液500kg進行噴施,需25%的MgSO4溶液的質(zhì)量是 kg.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京八中固安分校九年級(上)第一次半月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
學(xué)習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進行了以下探究.
【猜想】
Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 .
【實驗】用天平稱量0.2g CuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
,帶火星的木條復(fù)燃 | 溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達式為 .
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