關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是　
A．使用催化劑可以增加生成物的量B．加入催化劑反應(yīng)速率一定加快　
C．使用催化劑能改變反應(yīng)速率D．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C
A、催化劑不能改變生成物的量，故A錯(cuò)；
B、加入催化劑反應(yīng)速率，可能加快，也可能減慢，故B錯(cuò)；
C、在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，故C正確；
D、在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，但不能改變生成物的量，故D錯(cuò)．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某中學(xué)化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。

請(qǐng)你參與并回答：
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：a、______ ____，b、______    ___；
(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為                            ，用C和D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是            。
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從________（“a”或“b”）端管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題。

A                B            C            D
（1）實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B連接可以制干燥的二氧化碳?xì)怏w。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式。
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)C中硫燃燒的化學(xué)方程式。
（3）實(shí)驗(yàn)D的集氣瓶中預(yù)先放入少量沙子，其作用是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?濰坊）下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是（　　）
A
B
C
D




向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸液
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（14分）下圖A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a             ，b               。
（2）裝置B表示用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是              （填名稱(chēng)），圖中棉花的作用是                                     ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                �！癆”或“B”均可制取氧氣，“A”與“B”比較，“A”具有的優(yōu)點(diǎn)是                                    。
（3）若想在實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)，應(yīng)選擇A裝置，在a中添加的藥品為                  ，在錐形瓶中放置的藥品為                  ，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
（4）要驗(yàn)證二氧化碳，在①中放澄清石灰水，現(xiàn)象為                             。
（5）要驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，在①中放紫色石蕊試液，現(xiàn)象為                    ；用此方法驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的不恰當(dāng)理由是                                   
                                                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫B．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

⑴寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①             ；②          ；

⑵寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選上述              （填序號(hào)）組裝一套實(shí)驗(yàn)室 制取干燥的二氧化碳的裝置，收集二氧化碳驗(yàn)滿的方法                 。
⑶如選用圖A制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式為               用排水法收集滿氧氣后接下來(lái)的操作是                             。
⑷A中試管口略向下傾斜的原因是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是     。
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是     （填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ___  _______ 。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體NH4Cl和熟石灰混合物的方法制取氨氣，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣所選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），收集裝置是________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生紅色火焰
C．醋酸溶液滴入紫色石蕊試劑，溶液變成藍(lán)色
D．氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

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