小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖).回校后,他想利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:
(1)硝酸銨的化學(xué)式量為_(kāi)_____;
(2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_____;
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到1%)
小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)______.
(4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做.)

【答案】分析:(1)根據(jù)廣告圖可知物質(zhì)的化學(xué)式,利用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)計(jì)算元素的質(zhì)量比;
(2)計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)判斷廣告的真實(shí)性;
(3)根據(jù)該產(chǎn)品中氮元素的質(zhì)量為硝酸銨中的氮元素的質(zhì)量來(lái)計(jì)算該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由圖可知,硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3,則硝酸銨的化學(xué)式量為14×2+1×4+16×3=80;
(2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12;
(3)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=×100%=35%<38%,
即純硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于38%,則該廣告是虛假?gòu)V告;
(4)設(shè)該產(chǎn)品為100g,其中氮元素的質(zhì)量為100g×28%=28g,
由產(chǎn)品中氮元素的質(zhì)量等于硝酸銨中的氮元素的質(zhì)量,則NH4NO3的質(zhì)量為28g÷35%=80g,則產(chǎn)品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%.
故答案為:(1)80g;
(2)7:1:12;
(3)35%;硝酸銨最高含氮量為35%,而廣告上硝酸銨的含量氮為38%,所以是虛假?gòu)V告.
(4)80%.
點(diǎn)評(píng):本題利用化肥廣告來(lái)考查學(xué)生利用信息中物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算,抓住化學(xué)式是解答的關(guān)鍵,熟悉常見(jiàn)原子的相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)計(jì)算即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖).回校后,他想利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:
(1)硝酸銨的化學(xué)式量為
80
80
;
(2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為
7:1:12
7:1:12
;
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到1%)
小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)
硝酸銨最高含氮量為35%,而廣告上硝酸銨的含量氮為38%,所以是虛假?gòu)V告
硝酸銨最高含氮量為35%,而廣告上硝酸銨的含量氮為38%,所以是虛假?gòu)V告

(4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
80%
80%
.(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做.)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆山東省泰安市東岳中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖);匦:螅肜盟鶎W(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:

(1)硝酸銨的化學(xué)式量為_(kāi)_________;
(2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_________;
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到1%)小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)______________。
(4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做。)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖);匦:,他想利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:

(1)硝酸銨的化學(xué)式量為_(kāi)_________;

(2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_________;

(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到1%)小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)______________。

(4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做。)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖);匦:,他想利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:

(1)硝酸銨的化學(xué)式量為_(kāi)_________;

(2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_________;

(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到1%)

    小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)______________。

(4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做。)

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