下列各組溶液，不用其他試劑不能鑒別出來(lái)的是 (  )

A．NaCl、稀HCl、NaOH、石蕊       B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

C．Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀HCl        D．NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是

A．鎂　　　　　    B．銅　　　　　　  C．鋅　　　　 　  D．鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我市盛產(chǎn)茶葉，雨花茶享譽(yù)省內(nèi)外。茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是                         （        ）

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 

B．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C．單寧酸分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228︰13︰184     　

D．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是 (  )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)事物的某些相似性類(lèi)推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類(lèi)似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類(lèi)推結(jié)果與實(shí)際相符的是(  )

   ①氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物

②中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

③氫氧化鈉溶液中有OH-，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH-，也能與酸反應(yīng)

④鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒(méi)有金屬離子，不屬于鹽類(lèi)

A．只有①②④       B．只有②③④        C．只有③       D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


建筑工人在用生石灰與水混合制熟石灰時(shí)，可以看到水劇烈沸騰，產(chǎn)生大量的白色煙霧，這些現(xiàn)象說(shuō)明，該反應(yīng)過(guò)程中有大量的      放出。長(zhǎng)期盛放石灰水的燒杯內(nèi)壁常附著一層白色硬膜，其主要成分是      。要除去此硬膜，應(yīng)先用      進(jìn)行洗滌，再用水沖洗干凈。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱(chēng)取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：1.碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解 ；2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O

 3.圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A1打開(kāi)進(jìn)空氣，A2關(guān)閉。

（一）實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置，檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱(chēng)量E、F的質(zhì)量 ④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行 ⑤打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?⑥再次稱(chēng)量E、F的質(zhì)量。

（二）問(wèn)題探究：

（1）（5分） E中的藥品為        ，E的作用是                             。

C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是             ，

F的作用是                         ，G的作用是                         。

（2）（4分）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒               （填“能”或“不能”）。若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量                 （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是                       ；若沒(méi)有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量                    （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

E的質(zhì)量為100.0g

E的質(zhì)量為102.25g

F的質(zhì)量為50.0g

F的質(zhì)量為51.1g

（3）（5分）據(jù)右表回答下列問(wèn)題：

①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的

質(zhì)量為        g，

②碳酸氫鈉的質(zhì)量為             g

③結(jié)晶水的質(zhì)量為               g

④Na2CO3的質(zhì)量為               g，

⑤該天然堿的化學(xué)式中a：b：c=                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動(dòng)后打開(kāi)瓶蓋，其pH將（　�。�

A． 變大     B． 變小     C． 不變      D． 無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：

（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)量粗鹽時(shí)，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項(xiàng)的代碼）         。

A．右盤(pán)重，砝碼輕   B．右盤(pán)輕，樣品重                      

     C．左盤(pán)重，樣品輕       D．左盤(pán)輕，砝碼重

（2）第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。

（3）第⑤步操作的目的是                                                    。

（4）第⑥步操作a的名稱(chēng)是          ，此步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在

        的一邊。

（5）在第⑦步操作中，向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是                            。

（6）在第⑧步操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是                             。

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同步練習(xí)冊(cè)答案