【題目】化學與生活息息相關(guān)，請你用相關(guān)化學知識解釋：

（1）我們在炎熱的夏天喝可樂（含有CO2氣體的飲料）后，常出現(xiàn)"打嗝"現(xiàn)象，是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而_____（填"增大或減少"）：

（2）請你寫出生活中防止鐵制品生銹的一種具體方法_____；

（3）"XX雪餅"包裝袋內(nèi)干燥劑的主要成分是生石灰（化學式CaO），請解釋生石灰能做干燥劑的理由是（用化學方程式表示）_____；

（4）醫(yī)用紫藥水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.1%的KMnO4溶液，若配制2000g紫藥水，需稱取KMnO4固體質(zhì)量_____克。

【答案】減小 刷油漆（答案合理均可） CaO+H2O=Ca(OH)2 2

【解析】

溫度升高，氣體的溶解度減小. 壓強增大，氣體的溶解度增大，金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣。

（1）溫度升高，氣體的溶解度減小. 壓強增大，氣體的溶解度增大，故常出現(xiàn)"打嗝"現(xiàn)象是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減少。

（2）鐵生銹是鐵和氧氣和水共同作用的結(jié)果，故防止鐵制品生銹可以刷油漆。

（3）生石灰（化學式CaO）和水反應生成氫氧化鈣，故生石灰能做干燥劑的化學方程式為。

（4）醫(yī)用紫藥水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.1%的KMnO4溶液，若配制2000g紫藥水，需稱取KMnO4固體質(zhì)量為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國衛(wèi)生部門制定的《關(guān)于宣傳吸煙有害與控制吸煙》中規(guī)定：“中學生不準吸煙”，香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中有多種有害物質(zhì)，其中尼古丁(C10H14N2)對人體危害最大，下列說法不正確的是( )

A. 尼古丁是由26個原子構(gòu)成

B. 尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10：14：2

C. 尼古丁的相對分子質(zhì)量是162

D. 尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為17.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某氧化銅和銅的固體混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，小勇同學取20g固體混合物置于燒杯中，將100g稀硫酸分為四等份依次加入其中進行實驗，測得數(shù)據(jù)如下：

次序

①

②

③

④

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

16

a

10

10

回答列問題：

（1）原固體混合物中，氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（2）上表中，a的值為_____，實驗③所得溶液中的溶質(zhì)是_____（填化學式）。

（3）該實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法鋯誤的是(　　)

A. 碘屬于非金屬元素

B. 碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

C. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9

D. 碘屬于第7周期元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅稱取5.0g某品牌化肥(商標如圖1)于燒杯中，加水完全溶解，滴入Ba(OH)2溶液進行該化肥中(NH4)2SO4含量的測定(雜質(zhì)溶于水但不參加反應)。測定數(shù)據(jù)如表和圖2所示。

滴入Ba(OH)2溶液質(zhì)量/g

50

100

150

200

生成沉淀質(zhì)量/g

2.33

4.66

6.99

m

已知：(NH4)2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2NH3↑+2H2O

(1)表格中的m、坐標上的a數(shù)值分別為 ____、____；

(2)該化肥屬于____(填“合格”或“不合格”)產(chǎn)品

(3)計算所用Ba(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____(寫出計算過程，結(jié)果精確至0.01%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗操作錯誤的是（　�。�

A. 傾倒液體B. 稀釋濃硫酸

C. 滴加液體D. 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置圖，請回答下列問題：

（1）儀器a的用途是_____；

（2）寫出裝置B制取氧氣的化學方程式_____。裝置B中試管口略向下傾斜的目的是_____，若用C裝置收集氧氣，當_____時開始收集；

（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫裝置下方的字母）。若用F裝置收集二氧化碳氣體，檢驗氣體收集滿的操作方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是

A. 該反應屬于氧化反應

B. 甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為13：16

C. 物質(zhì)丁的化學式是H2O

D. 反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。

（1）下列說法中正確的是______________（填字母）。

A 煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B 從環(huán)境保護角度考慮，最理想的燃料是汽油

C 可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物

（2）煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導致降雨的酸性增強。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應的化學方程式為：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X，則X的化學式為____。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水。該反應的化學方程式為___。

（4）將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下，發(fā)生如下反應：8CH3OH+xO2mCO2+nCO+16H2O。當反應物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時，有3.6g水生成，同時生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。

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