【題目】在探究某破損的試劑瓶內的氫氧化鈉是否變質的問題時,4個小組的實驗數(shù)據(jù)如下:
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | |
取用樣品的質量 | 10g | 10g | 10g | 10g |
加入氯化鈣溶液的體積 | 10ml | 20ml | 30ml | 40ml |
得到沉淀的質量 | 2.0g | 4.0g | 5.0g | 5.0g |
(1)氫氧化鈉在空氣中變質的原因可用化學方程式表示為__________;
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,該試劑瓶內氫氧化鈉的變質情況是下列中的__________;
A沒有變質 B部分變質 C完全變質
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),欲通過實驗將該試劑瓶內的200g藥品中的雜質除去,制得純凈的氫氧化鈉:
①需要氫氧化鈣的質量為______g;
②具體的實驗操作是將藥品全部溶解、加入稱量好的氫氧化鈣并攪拌、_______、蒸發(fā)結晶。
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【題目】學習化學知識后,要學會從化學視角觀察物質世界。水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,試用你學過的化學知識,回答下列問題。
(1)從物質分類上看:水屬于______________________________。
(2)從變化角度上看:
①水通電分解生成未來最理想的能源------------氫氣。如圖1為水通電分解的微觀示意圖:
該反應是將______________________________能轉化為化學能,該反應的實質是______________________________。
②自來水消毒過程中發(fā)生反應的微觀示意圖如下,請將其補充完整。__________
由該反應可知每71份質量的氯氣與18份質量的水反應生成______________________________份質量的氯化氫。
(3)從資源角度上看:下列做法會造成水體污染的有______________________________(填序號)。
A 隨意丟棄廢舊電池
B 工業(yè)廢氣處理后排放
C 禁止使用含磷洗衣粉
D 大量使用化肥、農藥
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【題目】威海牡蠣肉富含谷胱甘肽(C10H17N3O6S),谷胱甘肽能提高人體免疫力,延級衰老。下列關于谷胱甘肽的說法正確的是( 。
A. 谷胱甘肽中氫元素的質量分數(shù)最大
B. 谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質量比是21:16
C. 谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構成
D. 谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成
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【題目】化學就在我們身邊,請用所學化學知識回答下列問題。
(1)硬水危害人們健康,在生活中降低水的硬度常采用的方法是_____。
(2)長期盛放澄清的石灰水的試劑瓶內壁往往附著一層白色固體,這層白色固體形成的原因是_____(用化學方程式表示)。
(3)酒精常用作內燃機的燃料,燃燒時反應的化學方程式是_____。
(4)二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。
(5)堿式碳酸銅(化學式為 Cu2(OH)2CO3)在空氣中加熱能完全分解,生成三種氧化物,其中 一種是黑色固體,一種是無色氣體,一種是無色液體。該反應的化學方程式是___。
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【題目】結合鈣元素在元素周期表中的信息和其粒子結構示意圖,回答下列問題。
(1)鈣元素屬于_______(選填“金屬”或“金屬元素”);
(2)鈣元素的相對原子質量為_______;
(3)乙和丙所表示的粒子屬于同一種元素,是因為_______;
(4)乙和丙所表示的粒子的化學性質不同,是因為_______。
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【題目】把氯酸鉀和二氧化錳的混合物20g放入大試管中加熱,充分反應后冷卻、稱量,剩余固體質量為15.2g。請問剩余固體里有哪些物質?_____各多少克?____________
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【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質,也是生命活動不可缺少的物質,愛護水資源,落實長江大保護。
(1)樹立保護水體意識。下列做法正確的有_________;
A 節(jié)約用水
B 工業(yè)用水重復利用
C 洗衣污水集中處理
(2)掌握水的凈化方法。城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用下圖表示:
①投藥(多為ClO2)的作用是____________。
②檢驗上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是____________,若為硬水,要降低水的硬度,我們常選擇的方法是__________。
(3)化學讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如下圖所示,其中粗格柵網除去較大漂浮物利用的原理是____________。
②海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題,圖是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優(yōu)點:_____,水變成水蒸氣過程中,不發(fā)生變化的有________________填字母序號)
A 分子質量 B 分子種類 C 分子間隔
③淡化后的水在電解器中電解,切斷電源后,用燃著的木條檢驗產生的氣體,負極端玻璃管觀察到的現(xiàn)象是________
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【題目】自來水廠通常向水中通入氯氣進行殺菌消毒,其反應的化學方程式為:,有關該反應下列說法正確的是( ).
A.上述反應中共有2種氧化物
B.該反應是置換反應
C.反應前后分子個數(shù)、原子個數(shù)都沒有改變
D.生成物中Cl元素的化合價均為-1價
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【題目】同學們在學習了氧氣的制取和性質后,對課后習題中所提供的儀器、藥品產生了濃厚的興趣,利用它們及其他必要物品進行實驗并展開探究。
(1)小麗選擇了上述儀器中的__________(填字母序號,下同)組裝了制取氧氣的發(fā)生裝置,反應的文字表達式為__________。為了收集到純凈的氧氣,她選擇的儀器是_____________。
(2)同學們又對提供的紅磚粉末進行探究。
[提出問題]紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?它是否比二氧化錳的催化效果更好?
[實驗探究]
實驗步驟 | 實驗操作及現(xiàn)象 | 實驗結論 |
步驟一 | 取5 mL過氧化氫溶液于試管中,將帶火星的木條伸入試管中,木條沒有復燃;向上述試管中加人少量紅磚粉末,將帶火星木條伸入試管中,木條復燃。 | _____________。 |
步驟二 | 在步驟一的試管中再次加人過氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中,木條復燃,待試管中又沒有現(xiàn)象發(fā)生時,再多次重復上述操作,看到帶火星木條依然能復燃。 | 依據(jù)是_____________。 |
步驟三 | 另取兩支試管,各加入5mL過氧化氫溶液,再向試管中分別加入少量二氧化錳粉末和紅磚粉末,觀察到加入二氧化錳的試管產生氣泡的速率明顯大于加入紅磚粉末的試管。 | _____________。 |
[反思評價]小紅對步驟三的結論提出質疑,理由是_____________。
[拓展提升]小軍使用另外一種儀器也完成了步驟三的實驗,并且得出了同樣的結論,他選擇的是圖中提供的儀器_____________(填字母序號),使用該儀器的優(yōu)點是_____________(答一點即可),具體的操作是_____________。
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