14．下列過程是通過物理變化獲得能量的是（　　）
A．用天然氣燃燒來煮飯B．水力發(fā)電
C．炸藥爆炸開山修路D．汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、天然氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化．
B、水力發(fā)電只是能量轉(zhuǎn)化的過程，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、炸藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、汽油燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．CO2C．KClO3D．KCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實(shí)驗(yàn)方法．課本中設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是（　　）
A．空氣中氧氣含量的測(cè)定B．鑒別硬水與軟水
C．探究可燃物燃燒的條件D．鐵釘銹蝕實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　�。�
A．二氧化碳有毒，不能供給呼吸
B．二氧化碳能溶于水所以可以用來做汽水
C．干冰升華時(shí)吸收大量熱所以常用于人工降雨
D．二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，所以常用于滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A．冰水、干冰、氮?dú)?/td>B．石油、煤、水銀
C．不銹鋼、冰、液態(tài)氧D．加碘食鹽、酒精、天然氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．水沸騰時(shí)可將壺蓋頂起，說明分子大小隨溫度升高而增大
B．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子
C．氫氣燃燒后的生成物只有水，所以氫氣是一種清潔燃料
D．燃著的木條伸入某無色氣體中很快熄滅，說明該氣體一定是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，將液體A滴入試管①中，若試管②中的導(dǎo)管口有氣泡逸出，則液體A和固體B的組合不可能是（　�。�
A．稀鹽酸和鎂條B．過氧化氫溶液和二氧化錳
C．水和氫氧化鈉D．水和硝酸銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí)，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的去氧化鈉溶液中煮沸如圖所示為該小組配制150g10%的去氧化鈉溶液的操作過程：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟為：計(jì)算、稱量、溶解，在配制過程中需稱取15g氫氧化鈉固體．
（2）操作步驟⑤中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（3）經(jīng)檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號(hào)）．
①氫氧化鈉固體不純   ②稱量時(shí)砝碼一端沒有墊相同質(zhì)量的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)   ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（4）用上述實(shí)驗(yàn)已配制好的氫氧化鈉溶液（密度約為1.1g/cm3），配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氫氧化鈉溶液，需要量取10%的氫氧化鈉溶液13.6mL（結(jié)果精確到0.1）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．引起酸雨的物質(zhì)是（　�。�
A．CO2B．SO2C．N2D．O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案